第七十四章 打籃球也是好樣的 (第2/3頁)
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他們爭搶著籃球，奔跑著、呼喊著，互不相讓，整個操場都充滿了青春的活力。
“石頭兒，別悶著投球！快把球傳給我！”蘆根兒在籃下焦急地叫喊著。他深知，團隊的力量永遠大於個人，只有相互配合，才能取得勝利。
“耗子，你快去截住對方的運球！”喜來沙啞著喉嚨喊道。他的聲音雖然有些沙啞，但卻充滿了力量和決心。
“你們快到籃下！我投遠球啦……”磚頭舉起籃球，遠遠地瞄準著籃筐喊道。他的投籃姿勢雖然不夠標準，但那份自信和勇氣卻讓人敬佩。
然而，籃球並沒有如他所願飛入籃筐，而是“哐”的一聲砸在了籃筐的鐵圈上，隨後反彈出界。小夥伴們頓時感到一陣沮喪，紛紛調笑道：“你這磚頭兒，投球不是扔磚頭，就愛逞能！”雖然話語中帶著幾分戲謔，但大家心裡都明白，這是他們之間的友情和默契。
“野貓，快發球！”蘆根兒急切地叫道。野貓迅速將籃球甩給蘆根兒，蘆根兒接過球后，巧妙地越過對方兩名防守隊員，三大步竄到籃下，高高躍起，將籃球穩穩地投進了筐裡。那一刻，整個操場都沸騰了，歡呼聲、掌聲此起彼伏。
除了體育課上的歡樂時光，節假日裡學堂還會舉辦班級與班級之間的籃球比賽。每當這個時候，蘆根兒總是被老師選中為參賽隊員。男女同學們都圍在場邊，為本班級的球隊加油助威。在比賽中，蘆根兒依然擔任中鋒的角色，他憑藉著出色的身體素質和投籃技巧，在場上屢建奇功。每當他投進一個球時，場邊都會響起臘梅那最響亮的尖叫和鼓掌聲。蘆根兒一聽到臘梅的聲音，就彷彿被注入了無窮的力量，上步的速度和投籃的命中率都明顯提高了不少。因此，每次比賽結束後，蘆根兒的班級總是贏得最多的勝利。
記得有一次比賽異常激烈，雙方比分一直咬得很緊。在最後關頭，蘆根兒接到了隊友的傳球，他帶球突破，面對對方高大的中鋒毫不畏懼。他巧妙地運用腳步移動和假動作晃開了對方的防守，然後高高躍起，將籃球投進了筐裡。那一刻，整個學堂都沸騰了，同學們歡呼雀躍，連老師們也忍不住為他們鼓掌。而臘梅更是激動得熱淚盈眶，她緊緊握著拳頭，為蘆根兒加油助威的聲音響徹雲霄。
比賽結束後，蘆根兒和隊友們緊緊擁抱在一起，他們知道，這場勝利不僅僅屬於他們個人，更屬於整個班級和學堂。而蘆根兒也深深地感激臘梅的支援和鼓勵，他知道，正是有了臘梅的存在，他才能夠在賽場上如此勇敢地拼搏和奮鬥。
如今
