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可以下海尋找。
離開時再次經過小廣場，日頭已經升高，許多人熱得滿頭大汗卻捨不得離開，一個衣著襤褸的孩子踩著磚頭看報識字，旁邊放著幾個編織筐，是打算拿去賣的。看到這些窮小孩，幕西山立刻想到他帶回府的六個孩子，“馬奇他們這些天都幹什麼了？”
盧寶一邊搖著扇子一邊解釋道，“按照你的要求，他們每日都去蘇曼那裡學習古文字和其他知識，但是沒到下午，他們就會跑去貧民區。”
“去幹什麼？”幕西山帶著盧寶走向閱報區。
“除了去幫助孤寡老人和年幼小孩，還四處徵集簽名。肖圖代管基地後，就在政府大樓外放了一個意見箱，聽取民意。凡是擁有五百個以上簽名的意見，都會拿到會議上討論。馬奇他們每次走街竄巷，都會請居民在改建貧民區的意見單上簽字。”
幕西山對於意見簿和馬奇等人的作為都喜聞樂見，點點頭，走到那個衣著襤褸的小孩面前，把小傢伙還驚了一下，結結巴巴道，“你你你好，你是誰？要要幹什麼？”
幕西山從盧寶手中抽掉扇子，在盧寶驚訝和小孩受寵若驚的表情中，在小孩頭頂扇了幾下，小孩面露惶恐，差點手忙腳亂地從磚頭上摔下去，幕西山想了一下，把扇子遞到小孩手中，從小孩單薄的小身板上收回視線，“繼續看吧……熱就扇扇風。”
幕西山離開後，小孩立刻被周圍的居民圍住，嘆道：“你也太好運了吧？城主居然親自給你扇風。”
“他是……城主？”小孩握著扇子還沒回過味來，看這扇子的做工，就不是他那些藤編的玩意可以比的！
旁人揉揉他的腦袋，“雖然現在城裡穿斗篷的人多起來了，但是能讓秘書官大人任勞任怨親自伺候的，除了城主還有誰？”
小孩握緊扇子，想到那人親自為他扇風的樣子，低頭時露出那雙如畫一般美麗的墨綠色眼睛，和被帽子陰影遮住的五官，低喃道：“……原來他就是城主啊。”
回城主府的路上，幕西山思考著另一個問題：關於教育。
基地逐漸發展起來，居民的教育也要提上日程，不同於後代養尊處優的孩子們在家長的縱容下厭學，把學校當成遊樂園或者戀愛聖地的輕慢態度，這是一個很通俗的道理，輕易得到的總是不被珍惜。這時代教育資源的匱乏，讓居民對知識存在巨大的渴求，就像海綿一樣，急於吸收沒一丁點可以獲得的知識。
幕西山想到的教育，並不止是普及這個時代的知識，還有後世的教育方法。
