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能讓人快速成長的三大步是什麼？
答案是讀書、實踐和經歷。
讀書能夠辨識是非善惡，實踐能夠求得真知，經歷能夠則是將前兩者合二為一。
——邵紅吟
“醫生老師，我想要一個三腳架、燒杯、鑷子、蠟燭、打火機和一瓶碘酒。”
“藍老師，我想讓你用一疊A4紙幫我一個忙，讓每個同學在上面按上兩個手掌印，並且寫下他們的名字。”
“小姨，聯絡一下鎖匠，我要把我櫃子上的鎖給拆開看看。”
按照老爺爺告訴我的東西，我就像個查案的偵探一般，給身邊的三個大人下達了需要做的任務。
不知道為什麼，此時此刻我感覺到心裡已經沒有那麼委屈了，不過老爺爺卻讓我再在教室後面看一看，看著藍老師正在處理著一張張白紙，我心裡非常不解：“爺爺，您讓我看什麼？”
——那個手裡掐著鐵絲的小傢伙是怎麼回事？
老爺爺所說的人，正是許平秋，他的雙手正使勁將一根鐵絲扭成各種各樣的形狀之後又重新扭回來。
在外人看來，這種習慣有些奇怪，但是對於我來說卻是正常的很，畢竟我看見過他這個樣子也不是一次兩次了。
不過我卻沒有任何耐心：“爺爺，我們到底在這裡幹什麼？”
——孩子，把心思好好冷靜一下，聚精會神，不要壓制你的特點，仔細看看你那個好朋友。
按照老爺爺跟我說的意思，他是知道了我有那對赤紅色雙眼的事情。
不過，他和我小姨的思想並不一樣，他並不希望我隱藏自己的特性，反而是希望我的特效能被世界所接受。
一般情況來說，我的紅眼睛並沒有什麼特別厲害的能力，也無非就是個能夠視眼前障礙如無物，透過看清旁人到底在做什麼似的。
但是老爺爺教導我，讓我把自己的注意力全部放在眼睛上，目視著一個目標。
果不其然，透過這股力量看到的世界果然非同凡響。
——孩子，說說看你看到了什麼。
我回答道：“我看到……男生們身上散發著一股金黃色的氣息，而女生們則是散發著一股藍色的氣息。”
——說的不錯，仔細看看你那個喜歡擰鐵絲的小夥伴。
我轉眼看向許平秋，這讓我感覺到很奇怪：“奇怪，為什麼平秋的身上是……橙色的？”
——呵呵呵，觀察的挺仔細的嘛，不過是
