翻雲君提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
？”
張願平看著花盆內幹得能成沙子的土壤。
成為一個大能者，好像也不是什麼值得期待的事情。
玩兒似的練習，有用嗎？
他只好試了試，推著泥土形成一團。
天賦力量包裹住泥土，開始捏形狀。剛開始捏，它便不聽使喚，像捧水，剛聚合就會塌下去。
張願平撓頭，原來把泥土捏成圓球這麼難。
試了十來次後，他不由得懷疑，這樣做，真有用嗎？
中級天賦訓練，他也有去測試中心學，根本沒有同型別的訓練。
而導師也給他一個評價。
學太慢，不是天才，成就有限。為此，他頗受打擊。
然而，玄清芯接下來的舉動狠狠打了他臉一巴掌。
玄清芯開始訓練小番茄做出各種姿態。
堆泥人、捉蚊子，讓它多拍蚊子，她要做點蟲子肥料餵它。
小番茄聽不明白，可玄清芯非常耐心，既然植物能用來作為天賦戰鬥，那她肯定要把“武器”磨鋒利。
不說如臂使指，至少要小番茄清晰接收她下達的指令。
光擺一個比愛心的造型，玄清芯便不厭其煩地給講解數十次，小番茄開始煩了，她就摸摸它芽葉，鼓勵它繼續。
不到半小時。
玄清芯說比心，小番茄用枝條擺出心型，說拍蚊子，它去拍蚊子。
看似糊弄，實則小番茄提升了服從性。
張願平感覺自己二十多年的教育，有破碎的痕跡。
學校老師和家長從來都沒那麼耐心教導過他。
他接受知識並不快，天賦進步也很慢，每個人都跟他說，還好，你有個好家庭。
他一直被長輩和外人灌輸著，自己能活得好好的，全賴有個強悍家族，全都因為他們足夠寬宏大量，讓弱者的他活在他們庇護下。
玄清芯卻身體力行告訴他，努力試試看吧，發揮自己的想象力吧。
有時候努力確實沒用，可多嘗試沒壞呀。
張願平會心一笑，好像真的沒壞，反正他時間多，閒暇多練練，也挺有趣的。
也覺得玄清芯的理念更符合自己的想法。
於是默默練習，看能否完成這種小技巧性的訓練。
小番茄越訓練越精神。
只要小番茄做對了，玄清芯便稱讚它葉子越來越綠，越來越漂亮，說不定以後能自己宰肥料，埋泥裡。
