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亂姜昀祺視線，語氣是難得的玩笑，“亂摸什麼，沒好呢”。
姜昀祺：“……”
吃完飯做作業，姜昀祺就像上刑場一樣。
數學磕磕巴巴做完已經九點多。姜昀祺直接放棄英語，把語文必背章節抄完，對著習題解析最後幾頁參考答案做古文解釋，然後正準備繼續對著參考答案做閱讀理解的時候，裴轍收走了他的作弊工具。
姜昀祺抬頭，誠實道：“我真的不會做。”
“那也不能抄。”裴轍嘆氣。
“我交白卷老師又要打你電話。”
裴轍好笑，“一點都不會寫嗎？”
姜昀祺搖頭，“我成績很差的，你又不是不知道。語文最差，英語超差，數學……還可以吧”。
裴轍確實知道姜昀祺成績不好。
剛升高三那次家長會，全班四十七個同學家長挨個和班主任劉老師談話，個個速戰速決。輪到裴轍，劉老師都不知道先從哪門說起。
“裴先生，姜昀祺同學成績，實話說，三本夠嗆。”
裴轍虛心求教，斟酌道：“昀祺態度還是認真的。”
“您要這麼說，我也不知道說什麼了。”
劉老師皺眉，朝裴轍一張張攤開開學測驗卷。姜昀祺的分數實在不理想。但劉老師覺得，姜昀祺除了成績，其他方面也不是很理想。
“這孩子性格有點孤僻，平時都不和同學說話。同學之間處得好，學習上也可以互相幫助下。可我就沒見姜昀祺主動請教過其他同學。”
裴轍拿過卷子仔細看。
劉老師見裴轍風塵僕僕的樣子，也瞭解過姜昀祺家裡背景，憑著幾分想當然揣測：“知道家長們工作忙，但這種關節眼，在忙也得分出點時間吧？平時多看一會總好的。”
“……不會做就交白卷。我作為他英語老師，說了無數遍，蒙也可以呀，能拿一分是一分——”最後越想越氣，劉老師口不擇言：“裴先生，我知道您，你們這種背景的人，如果要做什麼‘慈善’，就好好做，高考不是小事，別盡是表面功夫裝樣子——”
那時，劉老師話沒說完，姜昀祺不知道從哪冒出來，怒氣衝衝的樣子，拉起裴轍就要走，還瞪了眼胡亂說話的劉老師。
劉老師看姜昀祺維護裴轍的架勢，知道自己猜錯了，便不好意思道歉。
姜昀祺看都不看，跟校霸似的，拉不動裴轍就在一邊裝咳嗽，急得不走不行。
裴轍稍愣，頓時好氣又好
