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新君從病榻上起身，重新投入到國家的治理當中。然而，瘟疫過後的國家滿目瘡痍，百廢待興。
“陛下，如今各地商業凋零，集市冷清，百姓生計艱難。”負責商業的大臣憂心忡忡地向新君稟報。
新君望著窗外的蕭條景象，心中沉重，“朕要出臺一系列政策，重振商業，恢復往日的繁榮。”
於是，新君下令降低商業稅賦，鼓勵商人開展貿易，同時設立專門的市場監管機構，打擊不法商販，維護市場秩序。
但這一舉措在實施之初，卻遭遇了重重困難。一些地方官員對政策陽奉陰違，藉機中飽私囊。
“陛下，地方官員貪汙受賄，導致政策無法有效落實，商人怨聲載道。”監察御史言辭急切地向新君告狀。
新君大怒，“立刻嚴查，絕不姑息！”
一時間，朝廷掀起了一場反腐風暴，不少貪汙官員被革職查辦，市場環境逐漸得到改善。
然而，正當商業開始復甦之時，農業方面又出現了問題。由於瘟疫和戰爭的影響，農田大量荒廢，糧食產量急劇下降。
“陛下，糧食短缺，百姓面臨饑荒，若不及時解決，恐生民變。”負責農業的官員心急如焚。
新君立即召集大臣商議對策，“朕決定組織百姓開墾荒地，引進新的種植技術，增加糧食產量。”
為了鼓勵農業生產，新君親自下田耕作，以示對農業的重視。在他的帶動下，百姓們紛紛投入到農田的開墾中。
但新的困難接踵而至，水利設施的損壞嚴重影響了農田的灌溉。
“陛下，許多水渠年久失修，河水無法引入農田，急需修復。”地方官員前來求援。
新君毫不猶豫地調撥資金，“務必儘快修復水利設施，確保農田灌溉。”
經過艱苦的努力，農業生產逐漸恢復，糧食產量穩步提升。
就在國家經濟逐漸好轉之時，文化教育的問題又擺在了新君面前。
“陛下，由於長期的戰亂和瘟疫，許多學堂關閉，學子無處求學，文化傳承面臨危機。”一位大儒痛心疾首地說道。
新君深知文化教育對於國家未來的重要性，“朕要在全國範圍內重建學堂，聘請名師，讓每一個孩子都有讀書的機會。”
然而，資金的短缺成為了重建學堂的最大障礙。
“陛下，國庫空虛，難以承擔大規模重建學堂的費用。”負責財政的大臣面露難色。
新君思索片刻
