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第一中學的校長等人頓時就笑開了花。
只能說不愧是一手教匯出兩名3S級制卡師的名師。
想到這裡，他們看向馮晉的目光頓時就更和藹了。
然後他們就發現，馮晉竟然還是沒能進入冥想狀態……
可惜了！
他們不禁搖了搖頭。
扶城也按照歐陽震華老先生教授的方法試了試。
然後發現他的冥想速度反而慢了兩分。
扶城：“……”
對這位大佬的興趣突然就減少了一大半。
於是他索性開啟光腦，又購買了好幾種生活類卡牌圖紙，繼續學習。
星網上流傳的攻略裡說，制卡師的等級和馭獸師的等級一樣，都是以靈魂海大小為標準。
靈魂海越大，能夠儲存的異能力越多，等級就越高。
而靈魂海的面積，可以透過不斷訓練去擴大。
但是高一等級與低一等級之間，往往存在一道壁壘，單靠高強度的訓練積攢的力量是沒有辦法打破那道壁壘的，所以還需要能力者去感悟異能力的奧妙，對異能力感悟的越多，那道壁壘就會變得越薄。
針對這一點，那些攻略裡給出的建議是，C級以下的制卡師，盯準一類的卡牌，用力學，無腦學，學會五十種只是灑灑水，一百種剛入門，兩百種真的不算多……
學會的卡牌多了，自然而然的也就能領悟到一些東西。
用古人的話來說大概就是，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
於是扶城開始集卡了。
很快，就有人注意到他開起了小差。
一旁絞盡腦汁也無法進入冥想狀態的學生：“……”
坐鎮後方的秦老師：“……”
秦老師眉頭微皺，忍不住走了過去。
畢竟扶城可是學校的重點培養物件，他當然不能眼睜睜看著他‘誤入歧途’。
不過扶城正好在這個時候把那張薄荷卡的符文記了下來。
他收起草稿紙，拿出一張空白卡牌，然後就在上面畫了起來。
看到這一幕，正要出聲提醒他的秦老師當即就閉上了嘴。
因為這個時候要是打斷扶城，絕對會直接造成扶城製作失敗。
雖然他並不覺得扶城會成功。
因為從扶城手底下壓著的那一沓草稿紙來看，他應該是第一次接觸這種卡牌。
但沒想到的是，十
