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這兒能被拆解、剖析得明明白白，學生們可受益頗多；那位老師吶，專注寶可夢體質鍛鍊，從體能強化到耐力提升，頗有建樹。我嘛，就負責學生寶可夢日常訓練，外加文化課，類似導員角色，瑣碎事兒多些。”
兩位老師聽聞，忙起身熱情招呼，技能教學老師推了推眼鏡，目光溫和又好奇：“歡迎歡迎，往後咱們就是同事啦，有啥不懂、需要幫忙的，儘管言語一聲。”負責體質鍛鍊的老師則大步上前，拍拍段弘智肩膀，爽朗笑道：“咱這小集體又添新力量咯，好好學，保管你在這兒收穫滿滿！”段弘智靦腆頷首，連聲道謝，心底對這陌生又熱忱的新環境，悄然生出幾分親近與期待。
蘇瑤帶著段弘智走進教室，原本還喧鬧嘈雜的課堂瞬間安靜下來，四十來雙眼睛齊刷刷地看向門口。教室裡桌椅擺放得整整齊齊，男生們大多帶著幾分活潑好動的勁兒，湊在一起正熱烈討論著寶可夢對戰的趣事，女生們則三五成群，或是小聲交流著訓練心得，或是翻看著課本，此刻也都停下動作，目光聚焦在這兩位不速之客身上。
蘇瑤走上講臺，清了清嗓子，笑意盈盈地說道：“同學們，給大家介紹一下，這是新來咱們班的段弘智，初來乍到，大家往後可要多照顧一下呀。弘智，座位你隨便挑就行啦。”
話音剛落，教室裡像是炸開了鍋，不少女生眼睛一下子亮了起來，交頭接耳小聲議論著。畢竟平日裡班裡大多是風風火火、滿腦子對戰的男生，像段弘智這般文文靜靜的男生可太少見了，瞬間就勾起了她們的興趣。
“來這兒坐呀，這兒有空位呢。”一個扎著馬尾辮的女生紅著臉，熱情地朝段弘智招手。
“哎呀，坐我這兒唄，我這兒視野好。”另一個短髮女生也不甘示弱，拍了拍身旁的座位。
就在段弘智有些不知所措，猶豫著不知該往哪兒坐的時候，蘇染“騰”地一下站起身來，雙手抱胸，下巴微微揚起，語氣十分強硬地喊道：“來你姐這兒，別磨蹭了！”那不容置疑的口吻，讓教室裡瞬間安靜了一瞬，眾人面面相覷，不少人偷偷憋著笑，都等著看段弘智如何回應。
就在這氣氛略顯尷尬，眾人目光都聚焦在段弘智身上，等著看他抉擇之時，沉穩有力的腳步聲從教室外傳來。眾人循聲望去，只見蘇土揹著手，邁著不緊不慢的步子走進了教室。
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原本還帶著些許嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，彷彿連空氣都凝固了一般，同學們一個個坐得
