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去了。”
“……對了，你看到的其它學生、老師，”祁易安想到什麼，抬頭問道，“有臉嗎？”
“沒有臉。”a語氣一頓，突然笑起來，“聽著像在罵人，好一個不要臉的學校，不要臉的師生。”
祁易安開啟了那份日記，發現a只是撕下來了幾l張。
【美院有一個古老的傳說，就是真正有靈氣、足夠美麗的畫，會在點睛的那一刻讓畫中之物‘活’過來。】
【為了追求這種藝術的美，學院有了每個學期畢業的‘點睛儀式’。】
【這個傳說真美，聽起來就像是畫龍點睛的故事，但畫龍點睛的故事總讓我想起葉公好龍，反倒是學校的這個儀式來源，聽著很是浪漫。】
【很多人說，這和校長執著的故事一樣，都是迷信，我倒是覺得，這個世上說不定還有人用有限的知識無法解釋的神秘。】
【在■■失蹤之前，我就曾經不小心看到過畫中的人朝我眨眼了。雖然一開始很害怕，但是後來想想，那一定就是校長說的神仙顯靈了吧？】
【可惜，我後來和別人說，卻總被笑話是做夢了，如果真有神仙顯靈，怎麼會那麼巧讓我一個普通學生看到？我帶著他們去校長辦公室門口看，卻怎麼也找不到那幅會眨眼的畫了。】
……
“這裡塗黑的……是學生名字嗎？”
祁易安簡單看完，發現這裡說到的點睛儀式，和其它資料上提到過的畢業儀式描述一致。
內容都是在學生上交最後的作業時，統一由校長帶領，對繪畫作品進行最後的點睛，據說只有在那個時候，校長才會拿出鎮校之寶——傳聞中能畫出一棟教學樓的神筆。
“是，他的日記裡有關具體人名的都塗黑了，所以我沒找到失蹤的是誰。”
a說道，“我猜，如果這幅畫有出口，那麼很可能需要讓我們參加那個點睛儀式，等儀式結束後，畫中的劇情也結束了，應該就有出口了。”
“……我找到的資料裡，也有提到失蹤的學生，”祁易安說道，“有可能和你這裡提到的是同一個。”
說著，他又抬頭看了一眼表，拉上a，先往外走去，邊走邊把日記中的內容簡要告訴了他。
“……所以，”a聽了後直接總結道，
“結合我們瞭解到的副本規則，那個學生很可能已經被掉包了，變成了一模一樣的畫皮鬼，而他身邊的老師家長們雖然可能也察覺到了不對勁，但因為他從刺兒頭變成了好
![[綜英美]論私齋與哥譚的適配性](https://www.kyks.tw/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZv5Jqngmzh7RK0zLWKIsvcM59Jzfqqrd-ClWlaGUMINp)
