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不是,哪裡出了問題呢?”

呵呵。

老孃也想知道為什麼啊!

這不科學啊!

那個傻子(李平)怎麼想的?

這是傻人有傻福嗎?

這時候,張梅梅終於發現自己給李平挖的坑……好像一點點作用都沒有啊!

她為了讓李平不舒服。

她給喜鵲灌輸“綠茶”的思維。

她給喜鵲指導如何架空李平。

她給喜鵲教,軍事理論。

她甚至把自己摸透李平的想法,通通告訴了喜鵲。

然而,現實卻是相反的。

不僅沒有成功報復,想要佔她便宜的李平,反而賠了夫人又折兵。

看著沉默的張梅梅,喜鵲像個犯錯的學生,完全不知所措了。

老師怎麼不說話?

她在生我的氣?

我哪裡沒有做好呢?

我不都按照老師教的做的嗎?

哎,

我還是個孩子啊!

為什麼,要我這個可愛的寶寶,承擔如此多的磨難啊?

是不是,老師嫉妒我的容顏?

想著想著的喜鵲,不自然的撫摸著自己粗糙的面板,婊裡婊氣的她,絲毫不知道,張梅梅的絕望。

學好三年,學壞三……一分鐘。

單純的喜鵲,遇到了古靈精怪的張梅梅張老師,她的一切都向著詭異的方向發展。

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