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時間不知不覺過去。有一次，李向東在竹林邊上看到一個磨盤大的石頭，就試著運氣一指，結果把這塊起碼十五厘米厚的大石板戳了個對穿，可以想象，如果這一指戳在人的身上會有什麼後果。
這段時間內，李正東把那塊破了的窗玻璃給換了下來。不過沒有丟掉，而是拿到後山竹林裡當成靶子，繼續練習李向東版的 “六脈神劍”。
現在，他站在三十米之外，只需要稍微一運氣，就能在玻璃上戳個小洞。而且還可以透過調動能量的大小來控制在玻璃上戳出的洞的大小。過不了幾天，一塊玻璃上就戳滿了大大小小的圓孔，最後李向東索性把玻璃敲碎，堆到一起，連出幾指頭，把碎玻璃全都戳成了粉末以免扎到來竹林幹活的人。
經過一段時間的適應，李向東對身體掌控的精確程度也達到了令人匪夷所思的地步。
讀初中時有段時間李向東非常喜歡看金庸、梁羽生、古龍等的武俠小說。除了“六脈神劍”，還非常羨慕書中絕代高手“飛花摘葉”傷人百米之外的功夫。有了“六脈神劍”的經驗，李向東也嘗試練習扔樹枝、樹葉，幾經嘗試，結果能隨意用一張毛竹葉擊殺十幾米外的蒼蠅。
這是對手的靈活性和力道的把握，也是對眼力的考驗。
隨著練習的次數多了，李向東又嘗試把能量灌注到竹葉上，再甩出去以後，竟然能在五十多米外，準確命中目標。
再把毛竹葉換成短樹枝，距離到達了一百多米。後來又換用一寸長的鐵釘，在兩百多米外也能百發百中。
“這是真牛掰，除了‘六脈神劍’，還練成了絕世神功‘小李飛釘’”。李向東恨不得大吼一聲，發洩自己的高興心情，可是理智又告訴他，一定要低調、再低調，於是只好默默在心裡給自己點個贊。
隨著修為提升，李向東學習效率更高了。首先是記憶力，可以說是過目不忘。前幾天，李向東曾經嘗試過記憶《新華字典》，結果一個小時不到，把《新華字典》一字不漏記得清清楚楚，那個字在第幾頁、第幾行，都有什麼意思，清清楚楚，彷彿印在腦子裡，想忘掉都難。
那段時間，李向東心裡是特別期望學校開學，到時候在學校圖書館，捧上一大堆書，也學一學網路小說中豬腳裝那個啥的樣子，想想都開心。
除了記憶力大幅度增強，理解能力也一樣得到提升。學完了“科學普及學習資料”，再花了一個星期不但把啟蒙教材研讀了一遍，還學完了全部的初、中和高階教材。而且，原來許多難
