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布還遇到了小學老師，不過由於小時候的金布沒有什麼存在感，老師也只是對金布笑著點了點頭就離開了。這之後古月刻意和金布保持一段距離。金布沒有發現這其中隱藏的危險，但是古月卻捕捉到裡面的資訊。懷疑起來紅雲公園這個選擇是否正確。
既然有其他學校的老師在紅雲公園裡放鬆，遇到東城中學的老師也不是不可能。最糟糕的情況遇到班裡的任課老師。雖然這樣的機率微乎其微，但是還真的不得不防。畢竟這週四早上趙老師才找古月談了話。要是讓她知道這件事，肯定會很麻煩。
週四吃飯時間給金布說了慌，一個謊言需要另一個謊言來維護。現在不能給金布說明原因，說了也只是多一個人擔心，起不了什麼作用。
金布很快就覺得氣氛有些奇怪。古月除了在生氣的時候會離得金布遠遠的。其他時候完全不會這樣，過分一點的說話古月甚至還會刻意和金布拉近距離。最直觀的例子就是古月願意把自己的頭髮讓金布用來練習如何編麻花辮，即使知道金布這樣做僅僅為了玩，但是還是從不拒絕。這算是古月對金布特殊的寵溺。
所以金布對這件事十分敏感也不足為奇了。兩個人一邊散步一邊聊天。金布偏頭偷窺古月的頻率明顯比平時要高出不少，古月明白這個笨蛋是在觀察自己有沒有生氣。雖然被這笨拙的關心被逗得很開心，但是又被這樣的關心弄得笑不出來。
金布這邊則是在努力回憶是否什麼事情做的太過分，確定沒有。在思考下是不是自己有什麼事情沒好好考慮。電影院的哭泣教訓可是深深刻在骨子裡的，時刻警惕對古月要將心比心。
“小豬古月嚕嚕嚕。”金布好像想起了什麼，開始試探起來。
“你才是豬，怎麼還說我是豬啊。”古月的情緒有點小暴燥，都已經和金布保持距離了，金布卻沒發現什麼不正常，還說這種親密的語言。
金布則有自己的理解思維。既然之前聊天的反應都很平常，唯獨這句豬才讓古月情緒出現波動，那唯一的解釋就只有古月討厭自己被叫做豬，或者說是古月是討厭自己一個人被稱作豬。一旦明白事情發生的原因，自然就像出解決問題的辦法。
只用了幾分鐘，金布就想好了對策：“古月古月，走這麼久了腳都疼了，我們找個凳子休息一會吧。”
金布開始了自己的行動。古月看了看金布，是走了一會了。男生又不喜歡逛街自然就很少走路，覺得累也算是正常，到處走遇到的人更多，碰見東城老師的機率也跟著增大，找個位置坐
