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和親，深受小朋友喜愛的老師。
並和她再無關係。
施妤的一條訊息久久沒發出去。
反倒是林奢譯主動回了訊息，他把影片發給了她，還給她發了一個群聊邀請，向日葵苗苗的園丁1群。
施妤儲存了影片，再點選加入群聊。
在對話方塊上停留了一會兒，她十分慫氣地模仿著知遙的語氣，回了句：謝謝林老師。外加一個歡快撒花的表情。
林奢譯也回：不客氣。
施妤鬆口氣，好，這聊天就結束了是吧。
施妤把舞蹈的教學影片投影在電視上，喊知遙過來看。影片還沒來得及點開始，她微信又彈出了一條訊息。
林奢譯：遙遙加油[加油]。
施妤：……
施妤裝作無事發生，把內容念給知遙聽，她跟知遙講說，小林老師在鼓勵你哦，然後盛情地邀請她也給林老師回條訊息。
知遙對著手機說：“林老師也要加油！”
小姑娘說話還有點奶腔奶調的。
她說完，眉眼彎彎，衝施妤也開心地笑起來。
小知遙很聰明，跟著影片練了幾遍，很快就把動作記熟練了。施妤給她放純伴奏，看她有模有樣的跳了一次，也完全沒問題了。
她錄了一段小影片，發給陽霽。給影片加了點可愛的元素，她迫不及待地發了個嗷嗷的朋友圈：我乾女鵝，可愛可愛最可愛！
影片剛發出去。
朋友圈就亮起了紅點提示。
施妤點開看。
在她朋友圈介面的正中央，赫然便是那個金燦燦的太陽笑臉。
施妤：？
林奢譯點讚了她發的那條知遙的影片。
但她把影片詳細點開看，在下方狀態列，有其他朋友和同事的點贊留言，卻沒有了那個太陽笑臉的頭像。應該是被他取消了。
這是手滑了？
施妤也手滑起來，她找到林奢譯的微信，光明正大地點開了他的朋友圈。她和他加過好友，這次便可以看見裡面的內容了。
為首的一條是個分享連結：“如何才能看見今年冬天的最美雪景？時刻謹記，這件事你一定要做！”
要做什麼？
施妤好奇地點開了連結。
等待網頁載入中。
然後跳出了幾個大字：“多穿衣服，謹防感冒。”
施妤：……
“頭暈、頭痛
