胡思亂想的小t提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
”
“還有呢？他用的是什麼船？我用的是什麼船？數量對比啥的，有麼？”知道了一點點情報，但是文海還是有點不知足。
“船的方面，他們的艦船資料，是按照警備隊來算的。不過在你們大規模接戰之後，如果三個小時之內你沒有完成目標的話，就會有一個艦隊的軍用級艦隊跳進來。這個艦隊由計算機控制，會比較死板，但是正面戰場上的話，你的船可是拼不過他們的。因為你的船，根本就是雜兵啊……”
“雜兵？不會是海盜吧？”
“那倒也不是，聯盟有一個特種艦隊你知道的吧？”這老師沒有直接回答問題，而是反問了一個之前的文化課上著重介紹過的一個艦隊，這個艦隊目前依舊存在著。在聯盟分裂時期，這個艦隊由一個民間組織變成了一個官方授權的私掠艦隊，對敵後進行瘋狂的掠奪。
艦隊的船隻都並不大，但是這個艦隊的游擊戰能力卻很強，小戰場上，曾經打出過十打兩百擊沉一百多的戰績。不過正面戰場……曾經有著一千對八百被擊潰的事實……雖然戰鬥結束的時候並沒有幾艘船被擊沉就是了。
“不會我控制的艦隊，模板是那個特種艦隊吧？”文海嘴角已經開始抽筋了，但是這位老師彷彿還不願意讓文海閒下來一樣，繼續給予文海了一點點刺激。
作為進攻方，這個艦隊並不是最優秀的，甚至於，是相當差的。能在同級別艦船正面戰鬥的時候，被低於己方數量的船隻擊潰，這種戰鬥力絕對不適合任何攻堅戰。但是剛才，老師卻告訴文海，這次的模擬，是攻堅戰……
“好吧……我得翻翻教科書……那個艦隊在講課的時候可沒有詳細地講，只是講了功績而已。”
帶著無奈的想法，文海還是去翻歷史資料了。
三十分鐘之後，對抗準時開始，而文海的個人終端，也沒辦法連線上學校的內網了。這是被遮蔽掉的。不過還好，文海多少還查到了一點點資訊的，不用去下一些試探性的命令來檢測分配給自己的艦船到底是什麼情況。
當模擬對抗開始的時候，其他人員已經就位了，還是之前的那幾個人，沒有任何的變化。
“各位，我們又見面了，希望這次合作愉快啊！”走進房間，看了一下房間裡面都有誰之後，文海立馬打了個招呼。
相互之間都應了一下之後，文海也開始檢視起了具體的任務要求。
模擬對抗開始之後，控制檯上除了立體星圖之外，什麼都沒有，不過隨著兩位雷達員的努力
