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再次來到航母上，文海都有點怕了。之前還好，自己正巧在外面訓練，要是呆在船上的時候被偷襲了，那麼可就慘了，畢竟在船上的話可就什麼都幹不了了。
又是三天的旅行，再次到達訓練地點的時候……文海看到航母放出來了兩條小船，然後分散在了航母周圍環繞這航母飛行。只不過不理解這三條小船能有什麼用就是了。
不過這回測試的效率倒是挺快的，沒過多長時間就已經輪到了文海了。
來到機庫，還是那種護衛艦，還是那個老師拿著一個本子在那裡寫寫畫畫的不知道在幹什麼。
“恩……文海是吧？”
“對。”文海點了點頭。
“那麼……這是第三次測試了。測試的內容是路線規劃。測試的地點會有五十個靶子在不同的位置，每個靶子之間相對靜止。你的任務就是靠近每個靶子五千米以內，靠近的時候會有提示，然後你就肯一前往下一個靶子了。當然了，用靶子而不是信標的原因，只是為了不讓你們一次就撞壞了。時間限制是半個小時，別飛得太遠，就這樣，你可以登船了。”
這回的測試看起來挺簡單的，只是五十個固定的靶子直接飛就行了。但是五十個靶子的位置可是很凌亂的，當文海到達測試區域的時候，看這些靶子直接頭大了。
其中三十個靶子呈現球形分佈，散落在球面的位置，剩下的靶子全都在球裡面凌亂的分佈著。這種散亂程度……怎麼說呢？反正亂到這地步文海對於自己能不能在半小時之內飛完表示質疑了。
不過不飛好一點還不行啊，這給專案如果對應到以前的考試的話……應當有一部分是原來筆試的試題，路線規劃嘛。只不過在實際運用上看到這個，跟筆試的時候看到，可是兩個效果的。筆試的時候可不會所有的東西都在亂轉，開船的時候稍微拐個彎，路線圖看起來可就不一樣了。
“白晶？求助了。”開啟個人終端，文海啟動了通話的程式，開始找白晶幫忙。
“恩？怎麼了？”白晶的聲音略微有了一點不同可以很明顯的感覺到疑問的語氣，而不是相對平緩的語速。
“路線計算啊，幫我計算個在三十分鐘內能靠近每個標靶十公里內至少一次的路線，對了，不要最短路線。”最後，文海還提了個醒。最短路線那是不能要的，因為最短路線的話……實際上文海剛說完，路線圖就打過來了，還順帶的寫了預計時間，十三分鐘……這不是一般人能飛出來的時間啊！
“二十五分鐘的就
