第16章 六、配方 (第4/4頁)
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，是一個道理。
這些事情索契沒有出來反駁，卜吉認為這些說法應該是正確的。
至於煉成陣，就是更奇妙的東西了。
根據布里寧的說法，煉成陣是人與神（或者規則）進行溝通的一種工具。
在最初的階段，煉成陣的作用是輔助瑪娜進行煉成。而到了最高階的鍊金階段，鍊金術師甚至可以拋開瑪娜，自己透過煉成陣進行打破規則重新排列粒子的煉成！
也就是說，在最高階的鍊金術大師手中，同等重量的磚頭很有可能會直接變成同等重量的蛋糕！
這簡直太不可思議了！卜吉都有點接受不了。
“當然現在這世界上是否有那樣的鍊金術大師我也不敢確定。我本人也無法進行那樣的煉成。那樣的說法只是存在於無法證實的史料記錄之中，和傳說也差不了多少。”布里寧老師最後講述道。
講到這裡，布里寧老師的這一堂課就算結束了。卜吉卻呆呆地坐在那裡。這堂課給他的印象就是震撼，太震撼了！
這完全是顛覆了傳統思維的課程。儘管他曾經學習過魔法。可魔法學習的是怎樣吸收天地間的元素能量轉化為魔力，然後再用魔法咒語和魔力激發運用天地間的元素能量，轉化為魔法的過程。
比起鍊金術，魔法的目的更多在於“毀滅”，而不是“創造”。
對於鍊金術這種宏觀與微觀不停轉化的思維，他是第一次接觸到。接下來還有第二節課。其他的學員都跑出去玩耍或者休息，只有他一直坐在座位上把剛才講課的筆記又拿出來重新溫習了一遍。
“煉成陣……那個煉成陣，與魔法陣好像啊。”卜吉忽然覺察到了這一點。
“煉成陣就是魔法陣。只不過魔法陣是人類這個種族才發明的稱呼，此前通常的叫法就是煉成陣。”這時索契不知道從哪裡冒了出來，用他那特有的低沉嗓音說著。
“謝謝。你就要這樣和我一起上課嗎？”卜吉問道。
“不！我討厭那個什麼老師。算了，還是回去吧。”索契說罷，轉眼間又消失了。
“這傢伙真小氣，不過是聽到了幾句壞話嘛。”卜吉笑了笑，忽然看到布里寧老師重新走進了教室。
第二節課要開始了。
