第42章 “失敗感教育” (第2/7頁)
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而是讓他們自己親手去給泡爛的大白菜“收屍”,心痛如刀絞的人們一腳重一腳輕地踩進稀爛的菜地,哆哆嗦嗦地拔出賣相悽慘的白菜……然後大部分人都哭了。
腫麼會這樣!明明之前還是很鮮活的菜!
天呀~辛辛苦苦伺候了快倆月的菜呀~翻耕施肥挑水除草人家都努力去做了的呀~
嗚嗚嗚嗚嗚嗚~~~~
無情冷血殘酷無理取鬧的蕭雲還是一言不發,雙手抱胸站在田埂上冷漠臉看著一群成年人幼崽或無語凝噎或哇哇大哭。
他不是那種贊成挫折教育的人,因為人要是傷了自信那做事兒更加放不開手腳、前途更渺茫,這是在企業裡帶過無數新人後輩總結出來的經驗。
但是在新人犯了嚴重的錯誤時也必須要讓對方知道自個兒錯在那、給自己個人和給公司造成的損失有多大,要讓失敗真正地成為經驗教訓、成為成功他孃親,正確地、深刻地認識到錯誤是絕對有必要的。否則,帶出來的人也派不上用場。
有對的地方要使勁兒誇、誇到對方以你的讚美為心靈支撐的程度。有錯的地方呢倒不用放狠話罵,那會激發對方的逆反心理,用適當的手段去讓對方徹底認識到錯誤、後悔懊悔乃至是痛哭出來最佳;且在期間不能隨便拿話安慰、不可讓對方產生“自己的錯誤是可以補救的、自己的錯誤其實沒什麼大不了”之類的自我安慰心理,這樣一來調教才深刻……咳咳、教訓才足夠深。
大夥兒收完這塊菜地可憐巴巴的收穫,基本上是沒人能抬得起頭來了;蕭雲點點頭,帶著繼續往下一塊菜地……
大白菜和青菜都是經不起水泡的,菜田裡用一地狼藉來形容絕不為過。反正收成都爛成這樣,蕭雲也就索性不趕什麼時間、帶著丫們一塊大田一塊大田地收過去,不到把所有人都折騰到心如死灰不算完……
蘿蔔田倒是好一點,畢竟是塊莖作物、上面的葉子爛掉了下面的塊莖還活著,收到蘿蔔田的時候大夥兒臉上總算是有了點人色:蕭雲內心“呵呵”,拉長了氣嘆息:“唉,看來我們帶回來的鹽只能用來醃蘿蔔了……另外的兩種用不著了。”
……大夥兒又哭了。
蕭雲本打算再種一茬菜,但看現在的天氣,這第三茬就沒啥指望……這種連綿的雨天播種和拿種子丟著玩兒差不多。好在第一茬收的大白菜窖藏了不少、兩輪收的蘿蔔也夠吃到明年,在菜蔬方面的供應還算過得去。
拿一天的時間用來讓族人徹底反省、認知錯誤,第二天開始,便是正