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和巨形幾何圖形?是用來導航的,還是為了好玩才畫出這巨畫和巨大幾何圖形呢? 依我看,導航更有說服力。
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至少我是這樣認為。
也許,我們的地球生物,甚至是外星高等智慧生物的實驗者。
他們給我們原始人類一些材料和教會我們一些技術。他們要看我們如何發展。他們甚至能夠控制我們的某種情趣,讓我們按照他們的意願,讓某種事情發展下去。
那麼,果真如此的話,用意何在呢?…… 是重現他們的過去?還是為了他們自己的生存? 我想,如果說這是真的話,他們想為他們的繼續生存找出答案。
我認為,這就不難解釋上面的兩個大疑點和上帝是誰了。
無論是誰來了,不管他們的用意是什麼,他們的文明之光,啟發了遠古時代的人類文化火種!……
好了,我們繼續講吓面的故事……
孩子們這時已經開始了提問。首先提問的當然是八仔了……
八仔開始對嶽宇星發問。他說:“關於,飛船的動力我想問你,假定,我們去執行考察任務,路途遙遠。請問,有什麼樣的動力系統和能量來運轉呢?”
嶽宇星迴答道:“對於這個問題,我們已經研製出一些動力系統和能量。請看!”
他把這裡的3D立體成像器開啟……
在那個時候,人們已經沒有任何敵對保密行為。因為,在那時,我們有了太陽系星際保障法。除了個人思想的小秘密外,任何成果都可以釋出,只要你願意。 出現了一幅“反核離子發動機”的立體圖紙。
八仔又驚又喜的問:“哇!……這就是反核離子發動機嗎?真酷啊!”
嶽宇星說:“是呀!是很不錯了。”
八仔問:“那麼,這種火箭發動機有多少功力呢?能承受多大的重量與壓力呢?”
嶽宇星迴答道:“關於這兩個問題,我可以回答你,這臺反核離子發動機的功力有五千五百萬推力,抗壓強度:九千九百萬公斤。”
孩子們驚呼……
八仔又問:“這麼大功力的發動機是要裝哪兒?”
嶽宇星說:“這當然裝在我們新造的宇宙飛船上。怎麼了,有什麼問題嗎?”
八仔平靜的說:“沒什麼了。能帶我們去看看嗎?”
嶽宇星考慮一下,說:“嗯……那好吧!我們就去參觀