第112章 開光境學院前往築基期學院送信 (第4/7頁)
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的寶物，不禁圍攏過來，眼中滿是羨慕與好奇，七嘴八舌地交談起來。
“哇，這靈狐和靈雀也太厲害了吧！竟能找到如此珍稀的寶貝，那靈珠的靈力波動我隔老遠都能感受到，肯定非凡俗之物。”一位身著藍色長袍的學子驚歎道，眼睛緊緊盯著靈狐嘴裡的靈珠，流露出歆羨的神情。
“是啊，還有那片靈葉，看起來就不簡單。我曾在古籍上看到過類似的記載，說是對修煉某種特殊功法有著極大的助力，說不定能助人突破瓶頸呢。”旁邊一位稍顯瘦弱的學子推了推眼鏡，一臉認真地分析著，眼中閃爍著對知識的渴望和對靈葉功效的嚮往。
“哼，不過是仗著它們是太子和皇子的靈寵罷了，有什麼好得意的。”一位面容陰沉的學子在角落裡小聲嘀咕著，雙手抱胸，眼神中透著一絲嫉妒與不甘。然而，他的聲音雖小，卻還是被旁邊的幾位同窗聽到了，眾人紛紛投來異樣的目光，但也並未與之爭論，只是默默回到了討論中。
“咱們也別光羨慕了，得想想辦法提升自己靈寵的實力，說不定哪天也能有這樣的機遇。”一位性格較為開朗積極的學子大聲說道，眼神中透露出堅定的決心，他的話得到了不少人的贊同，大家紛紛點頭，開始交流起各自訓練靈寵的心得和經驗。
“我覺得可以先從尋找一些適合靈寵的靈食入手，增強它們的體質，這樣才能更好地去探索那些危險區域，尋找寶物。”一位擅長靈寵培育的學子提出了自己的建議，引得眾人紛紛側耳傾聽，一時間，場面變得更加熱鬧起來，大家都沉浸在對靈寵培養和尋寶的熱烈討論中，而太子和皇子則在一旁微笑著看著這一切，心中也為學院中這充滿活力與追求的氛圍感到欣慰。
導師和院長見此情形，對視一眼後，院長微微點頭，導師便清了清嗓子，開口說道：“諸位學子，看到太子和皇子的靈寵有所收穫，你們心生嚮往自是常理，但靈寵尋寶一事，機緣與危險並存。這學院中諸多隱秘之地，皆設有強大禁制與守護之力，若無足夠的實力與敏銳的感知，切不可貿然前往。”
院長接著神色凝重地補充道：“靈寵雖能助我們探尋寶物，但更重要的是自身靈力的修煉與品德的修養。如太子和皇子的靈寵，也是在跟隨主人歷經諸多考驗，不斷成長後，才具備了這般探尋機緣的能力。望爾等能明白，修行之路，當穩紮穩打，莫要因一時貪念而陷入險境，錯失真正的成長之機。”
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導師又指向靈狐叼
