第217章 (第2/2頁)
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活動的流程。
汪凝眉同學，你的舞蹈和表演才華出眾，可以想想有沒有什麼創意可以融入到節目中去。”
說著，李乘風從桌上拿起紙筆，開始認真地記錄起來。楊玲玲和汪凝眉也各自拿起筆，三人圍坐在一起，開始了緊張的策劃工作。
時間一分一秒地過去，鋼琴教室裡充滿了緊張而有序的氛圍。
李乘風時而眉頭緊鎖，時而奮筆疾書；楊玲玲則在一旁滔滔不絕地講述著自己的想法，汪凝眉則時而低頭沉思，時而輕聲提出自己的建議。
有了楊玲玲和汪凝眉的提議，李乘風彷彿被點亮了靈感的火花，眼睛猛地一亮，整個人都變得精神抖擻起來。
他心中暗想：她們兩個畢竟還是學生的固定思維，而我呢，前世可是個身經百戰的打工人，那些花樣繁多的團建活動，我雖然沒親自設計過，但參與過的那些單位團建經歷，不就是現成的方案庫嗎？
想到這裡，李乘風嘴角勾起一抹得意的笑容，眼神中閃爍著自信的光芒。
