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我們確實沒有辦法留下苟有志”，緊接著就把苟有志在學校裡的表現竹筒子倒大豆——說了個精光，苟爾德掏出紙菸遞過去，說：“我也沒有辦法，開除就開除，你給我留的面子也太多了，犬子難教啊！”。
“你的女兒還可以，這次獲得初中二年級中考三等獎呢！”校長不失時機的講著，是為了提起苟爾德的精神，以女兒獲獎的喜悅來沖淡兒子開除學校的傷痛。
一男一女，一正一反，兩個孩子在苟爾德心裡的分量一樣的輕也一樣的重——苟爾德想，書是給自己唸的，初中學生連這一點還不明白，那還有什麼辦法，校長把話說到這個份上，總不能死皮賴臉留在學校去打人——要是闖出更大的麻煩，校長也沒辦法向上級交代。
苟爾德摩托車後座上捎著苟有志和苟有志的鋪蓋，把他哄回家。
一個星期以後英英放學回家來，苟有志問英英：“你再見過蘭蘭沒有？”。
英英沒好氣地說：“我學習任務這麼重，像你一天沒事情專找女學生。”。
後來，苟爾德從英英嘴裡知道，苟有志因為和班上的一個男生爭搶蘭蘭才打架的，這個男生出院以後就轉到別的學校去了，蘭蘭也再沒有來學校讀書。
後來，苟有志透過在呂家莊村讀書的學生那裡打聽到蘭蘭沒有唸書的原因——是家裡她的父親不讓她再讀書了，說一個女娃娃認得幾個字會寫自己的名字就能行了，堅決不讓回學校了。
後來，聽說學校校長也去過蘭蘭家裡，校長認為家庭經濟條件困難念不成，說時可以考慮減免一部分學雜費的，可是蘭蘭的父親堅決不讓去學校，不是供不起的原因。
後來，校長慢慢了解到蘭蘭的父親是後爸——也其實算不上“後爸”——蘭蘭是她媽隔肚子帶來的，校長這才無語了，校長把蘭蘭報到凝匯縣高階職業中學上了一回技校。
後來，苟有志去過呂家莊村乏驢坡社找過蘭蘭 ，而蘭蘭已經跟著莊子裡的一些女人外出打工去了
再後來，蘭蘭遇到了柳雨。
柳雨說他是暖灣村一社人，蘭蘭向柳雨打聽苟有志的下落，柳雨說：苟有志外出流浪了一段時間，不知道為什麼“抓了”，後來就不知道了……
蘭蘭就跟著柳雨打工，又是以談物件的名義在一起生活著。
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自從得到學校的嘉獎，英英對學習更加努力了，苟爾德對英英的鼓勵也不小——他把希望寄
