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新，正處於極度崇拜英雄的年齡，《少林寺》中眾武僧是英雄，《上甘嶺》中的志願軍戰士是英雄，其中的志願軍女戰士同樣是英雄，還有《英雄兒女》中的王成、王芳兄妹是英雄。在講解《誰是最可愛的人》這篇課文之前，田春山要求大家事先預習課文，並提到電影《上甘嶺》中的英雄人物，他們是在保家衛國而浴血奮戰，是在為中華民族而流血的英雄，但即便是這樣，在講解《誰是最可愛的人》的課堂上，謝新的同學郝海洋聽到志願軍戰士用牙咬敵人的時候還是禁不住暗自偷笑，只不過田春山講解得極投入而沒有留意到罷了。但語文課與課堂外為眾學生所熟悉的電影結合起來，這樣的學習方式使得謝新等許多原先不喜歡這門課的學生眼前洞開了一扇窗戶，使他們對語文教學報以親切的態度。
在寫作文的時候，謝新眼前便不再只是“迎著朝陽上學去，披著夕陽放學回家”了，他的眼前似乎開始變得寬闊了起來，“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”於是謝新的眼前出現了南河的影像，還有倒映在河水中的藍天白雲下面的白楊樹，以及濃密而低垂下頭的綠枝搖動的垂柳。從春天的河岸向村莊望過去，是在春風中綠意盎然的麥田；再望過去，那裊裊炊煙升起的地方是村莊，是那個叫新屯村的生養他的村莊。進入六月，麥田變成了金黃色，飽滿的麥粒讓麥穗變得沉甸甸的，麥穗與麥穗在微風中相互觸碰摩擦發出來“莎啦啦莎啦啦”的聲音，那聲音甭說在星光閃爍的晚上，即使是在陽光照耀的白天也能聽得到！那聲音讓人沉靜又使人振奮……總之，對於謝新來說，語文課不再枯燥難纏令人生厭。
在講解南宋詞人辛棄疾的作品時，田春山展示了足夠的熱愛與熱情，他對學生們說，“辛棄疾，字稼軒，是南宋著名抗金將領，像岳飛一樣，他是位鐵骨錚錚的民族英雄。‘醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。’同學們，每當背誦這首詞的時候，我都禁不住渾身熱血沸騰，嚮往著有一天能征戰沙場保家衛國！”田春山邊說邊用手向後攏了一下長髮，既而接著深沉地說道，“這是上半闕，下半闕是這樣的，‘馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生！’我們的英雄想象到，自己騎在名叫的‘的盧’的良馬上馳騁，拉弓射箭的弓弦聲以及弓箭射出的聲音如同霹靂一般令敵人膽寒，戰場上的喊殺聲響成一片，敵人被殺得落花流水，英雄一戰獲勝名垂青史！這是多麼令人振奮的事情啊！然而作者話鋒一轉，‘可憐白髮生’！到這時候作者
