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“啊？”執戲聞言茫然的出聲，他全然沒有往自己的心聲上面去聯想。
“所以我們接下來怎麼做？去找曉閻嗎？”歧溪打了個哈欠，伸著懶腰慵懶的開口道。
而此時此刻的曉閻正回應著甄堂的問題：
“昨天的題會做了嗎？”
只需思索一下，再配合昨夜校長找自己做的交易，就猜到了甄堂話中含義。
昨天眼珠的事完事了嗎？換而言之便是在問曉閻是否需要在晚上弄出動靜逼迫校長再去做交易。
“嗯，會了。今天早上再做幾道類似的題，應當就能完全掌握。”
交易完成，需要在早上引起動靜。
晚上的動靜不過是逼迫校長去用眼珠扼制苗頭從而促進交易。
早上的動靜無非就是現在流竄的訊息，去將它點燃，在甄堂的猜測之中應當是要看校長的處理方式看看他的能力。
畢竟流言蜚語是量小而廣，眼珠很難去定點抹除那繁雜而細微的訊息但不影響其他相對正常的記憶。
那麼就是看校長自身有沒有處理這些事的能力，而這些能力又是什麼。
至於如何點燃這些流言蜚語？
讓他們去相信存在，如何讓他們相信？眼見為實？
陸辛，嘆卿紙和牧哥的遺忘和突然出現雖然一開始在21班引起了不小的波瀾，現在其他班也在流傳這些事情。
甚至於還有外班的來問，但這種事情沒有後續的話又會平靜下去，而曉閻和陸辛又需要在校長面前做人設。
頂峰的影響很高，但還是缺了一把火。
甄堂摸索著指腹，思索著火從哪來。
覺得有些許口渴，纖細的手指觸及水杯，仰起頭微張紅唇，白水順著滾動的咽喉而下。
“甄堂！”乎的一聲，驚到了思考之中的甄堂。
“咳咳。”被水嗆到的甄堂，拍著自己的胸脯，手中水杯之中的水被劇烈的動作晃盪而出，灑落到了一部分到胯下的凳子處。
下一刻，甄堂愣住了，她好像想到了火。
“沒事吧……”蘇雪望著因為自己一聲呼喚而嗆到的甄堂，感到一陣愧疚，小心翼翼的發問道。
而甄堂沒有回答蘇雪的問題，而是吐出了一個字：“火。”
聞言的蘇雪感到一陣詫異，而這股詫異到下一刻達到了頂峰，因為她看見甄堂原本因為嗆到的拍著胸脯的手放在自己胸上面抓了抓。
眼前的情景讓甄
