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全國之孤兒，給予教育和管護。選君院設立八位佑師，負責教導這些孤兒，以備為君主之一年。八位佑師中年之最長者且德高望重者，為大佑師。阿幸翁在蘭芳國最後的一任職務，就是擔任民舉會選帝院大佑師之責，負責教育未來一年一任的小國家元首們。
這些民君在退位後，即十六歲成年，獨立到蘭芳國中自主謀生，不再與蘭宮有任何瓜葛。他們或從軍，或從商，或做工。待到成家立業條件具備之日，如果有從政之志，可以積極進取，參加有真正權力的民議院的議士之選，成為民議長，就會被授予“首輔”之勳。
對於有野心和報復的青年人來說，更有吸引力的是，參與大統領之選。蘭芳國大統領是民眾眼中真正的國家元首，能當上大統領就受“攝政王”之勳，統領被民間俗稱為“蕙蘭臺”或者“蕙臺”的大統領院，組建院中五閣，即大統領的辦公室——琅琊閣；蘭芳國的安全、情報、及統領保衛部門——樞密閣，因其設計時有模仿大明朝錦衣衛的痕跡，民間俗稱的“錦蘭門”；長者顧問智囊團——白鹿閣；青年才俊顧問參謀團——青蓮閣；以及至關重要的政府機構，真正內閣——承樞閣。承樞閣由大統領指定的人選擔任，兼副統領職，並被民君授予“首相”之勳，算是真正入閣拜相。
一般來說，擔任過民君的少年，在長大成人後，很想在蘭芳國教育體系——興文院鴻博科科舉中考中狀元，然後帶著狀元光環參與競選，擔任國中大統領。在蘭芳國民間的說法上，這叫“佔三魁”，是莫大的榮耀。能做到這一點的，自然比中原考狀元還要難，蘭芳國立國以來只有梁恩一人做到——他戰死在抵禦荷蘭人入侵之中。
阿幸翁跟孩子們費力老大的力氣解釋他們心目中的“國君”與中原那些的國君有何不同。這些孩子生在蘭芳國，長在蘭芳國，雖然學習使用的仍然是中原之文字，但實質不通中原的生活和禮法很久了。阿幸翁不禁心中生出很多的擔憂來，船一靠岸，就是中原大清國，這幫孩子如果到此國中生活，又不知中原制度，恐怕是要凶多吉少。所以，他決心以他三千年的生活經歷為他們仔仔細細講述個明白：
牧羊少年是被裝在籠子裡吊上鹿臺宮的。在他被吊上鹿臺之前，崇侯虎已經將其他的珠玉金銀珍寶進貢給了帝辛。帝辛見得奇珍異寶實在太多了，倒並不以為然，只是叫宮人收到鹿臺宮下的倉庫去。他正要和幾位重臣商量調兵遣將，起兵征討東夷叛商的諸部落之事。見崇侯虎在，也請他一併參謀參謀。畢竟崇侯虎世鎮西方，是帝辛頗為喜歡的諸侯
