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之中。
頭頂是靈漪光海，無盡的光波絢爛流淌或是撕碎，像是一副永遠無法演繹完的璀璨影像。
陸青盤膝坐下，在靈漪光海之下開始了心齋吐納法的修煉。
距離上學還有一個多小時。
靈漪光海錘鍊，能讓他很快消除精神疲憊，恢復到最佳狀態。
30分鐘後。
【精神能力提升至12級】
【獲得精神能量100點，共計剩餘精神能量350點】
……
清晨，7點！
一份報告，從武神之殿虛擬平臺，分發下達到了四大神殿魔海城堂口。
“姓名陸青，就讀於魔海五中，高二年級武研生，主修陌刀，修煉功法戰龍十八式，虎威近身搏殺術，心齋吐納法。”
“武者級別進入5級高階，力量560公斤，速度22m秒。”
“特別提示：武技進入二段中階！精神力進入11級！並自創武技殺招！”
“昨晚23點首次登陸武神之殿，完成黑鐵段位晉級，白銀段位晉級，黃金段位晉級。”
“並首次進入亞太聯邦高中黃金段位榜單，名列亞太聯邦第985名，龍江行省第80名，魔海城邦第7名。”
四大神殿雖說都是六體聯邦國，對戰入侵異族，捍衛文明的最大力量，但彼此之中也存在競爭關係。
畢竟，在六體文明之中，高等修煉資源也是有限的。
誰擁有了更多的高等級武者，乃至於強者，至強者，誰就能擁有最強話語權，也能獲得最多稀有修煉資源。
這種人才競爭，在初中高中教育階段，變得尤為白熱化。
畢竟，絕大多數修武天才，在初高中階段就展露了天賦。
一旦跟四大神殿其中之一簽訂合約，就等於一輩子追隨不變了。
所以初高中階段的人才競爭與搶奪，也等於決定了未來四大神殿的力量增幅。
……
清早。
魔海城，龍馬神殿堂口。
此刻一名高大的男子，正緩緩喝著一杯黑咖啡，雙眼凝視著眼前光幕上來自武神之殿的報告。
“精神力11級！武技二段中階巔峰！還擁有了自創武技殺招！”
“立即聯絡五中校長李成磊，約定早上八點，我要見到這名學生！”
……
十字神殿，魔海城堂口。
一輛紅色跑車，
