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來可憐小和尚，準備幫忙的人頓時歇了這份心思。
夫子眼神掃了一眼南嘉，他眼淚滴在書卷上，濡溼紙上的字跡，墨水被眼淚暈染開來，模糊一片。
他還委屈了？
夫子有心想讓他站著反省一下為什麼上課走神，便沒讓他坐下來。
“我們再來讀一遍剛才的詩，‘鮮民之生，不如死之久矣。無父何怙？無母何持？出則銜恤，入則靡至’，它的意思呢就是‘孤獨活著沒意思，還不如早點就去死。沒有親爹何所靠？沒有親媽何所恃？出門行走心含悲，入門茫然不知止。’，講了父母不在時，孩子的孤獨思念。”
夫子從南嘉身旁走過，聲音不疾不徐緩緩響起，學堂裡的學子們立馬跟著又高聲讀了一遍。
南嘉站了一堂課，課後散學，他才坐下來。
學子們三三兩兩的嬉戲打鬧出了學堂，跟著夫子去了門口。許攸走之前看了南嘉一眼，本來想跟他說兩句話，但看見周畔過來，才又抬著下巴轉臉走開。
其實他就是想過去跟小和尚說，這種詩多看兩遍也就會了。但想想這麼說出來似乎有點跟他炫耀的意思。
許攸覺得就是自己太聰明，所以這種事情才不會發生在自己身上。想著頓時腳步輕快的跑了出去。
學堂裡只剩下周畔和南嘉，她想問小和尚要不要幫他抄寫？又或是自己能不能坐在這裡看他寫完再回去？
但見南嘉低著頭認真寫字，完全沒有要搭理自己的意思，這才一步三回頭的離開。
之前嘰嘰喳喳的學堂頓時安靜了下來。夕陽透過窗戶，斜著鋪灑在南嘉的腳邊，將他孤立排除在這片最後的陽光之外。
南嘉放下手中的筆，趴在桌子上，臉埋在手臂裡，抱緊胳膊把自己縮成一團。
楚棲來的時候，看到的就是這幅場景。
她今日過來接小和尚，在門口等了一會兒都沒見著他出來，頓時皺著眉頭讓初二去問夫子他人呢。
這才知道他被罰，留在學堂裡抄寫詩句。
初二聽著這話時，頓時佩服的看了一眼那夫子，王爺捧在手心裡疼的人，你居然敢罰他抄寫詩句。
她心裡想的再多，臉上依舊是那副面無表情的模樣，將事情如實告訴了王爺。
楚棲皺了皺眉頭，從馬車裡出來，親自過來找他。
小和尚有多聰明她比誰都清楚，就算走神也不會連詩句都讀不出來。
果然，剛來到學堂就看到他反常的趴在桌子
