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警車呼嘯而至，警燈閃爍，那刺目的紅藍光芒在暮色中格外令人心安。警察們迅速行動，然而混亂中只抓住了一兩個陳正龍的手下。這兩人被押上警車時，還滿臉不服氣地叫嚷著，試圖掙脫警察的控制。
警察們隨後對我們和在場的一些目擊者進行了詳細詢問，瞭解大致情況後，鑑於主要鬧事者已逃竄，且現場暫時恢復平靜，便離開了學校。但我們心裡都清楚，這只是暴風雨前的短暫寧靜，陳正龍絕對不會嚥下這口氣，必然會謀劃更狠辣的報復行動。
我們幾個人圍坐在一起，表情凝重地商量對策。吳慶推了推眼鏡，率先開口：“這次我們必須主動出擊，不能再坐以待斃。我覺得我們可以從兩個方面入手，一是繼續收集陳正龍在學校裡的違法證據，包括他欺負同學、收取保護費、參與打架鬥毆等具體事例，最好能找到一些照片、影片或者證人證言，這樣才能讓學校和警方有足夠的依據徹底處理他。”
李鴻鴻點頭表示贊同：“對，我們可以發動同學們一起幫忙。我相信肯定有很多人都受過他的氣，只是敢怒不敢言。我們可以向大家保證，會保護好他們的隱私，讓他們放心地提供證據。”
劉成功接著說：“另一方面，我們要加強自身的防範。以後上下學儘量結伴而行，避免單獨行動。我還可以去學一些防身術，到時候萬一再遇到危險，也能有更多的應對辦法。”
我沉思片刻後說道：“還有林悅，她是陳惑坤的主要目標，我們得安排專人保護她。她的安全是最重要的。”林悅聽後，眼中閃過一絲感動，但仍堅定地說：“我不想因為我而讓大家陷入更多危險，我也可以學一些自我保護的技巧。”
吳林俊提議：“我們可以在學校裡設定一些觀察點，留意陳正龍他們的一舉一動。一旦發現他們有什麼異常舉動，就及時通知大家和老師。”
萬德毛則皺著眉頭說：“他們那些人經常在校外的一些不良場所出沒，比如網咖、檯球廳。我們是不是可以找機會去這些地方看看，說不定能發現一些有用的線索。”
經過一番深入討論，我們制定了詳細的計劃。接下來的日子裡，我們按照計劃逐步行動。在學校裡，我們悄悄地向同學們宣傳，鼓勵大家勇敢地站出來提供陳正龍的違法證據。不少同學紛紛響應，有的講述了自己被陳正龍敲詐錢財的經歷，有的提供了他在校園角落裡欺負弱小的照片。這些證據讓我們信心倍增。
同時，我們在學校的各個關鍵位置設定了隱蔽的觀察點，每天安排人輪流值
