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華福學堂的學習主要還是採取自學形勢，畢竟每個學員都是員工，平時不是在勞作就是在保衛隊執勤，時間並不固定，但是總有幾間教室是有老師教學的，你可以去聽課，也可以不聽，這裡沒有考試考勤，唯一規定必須掌握的，就是郭宇的華福會教義了，無恥之人呀。
在教義裡，郭宇把自己塑造成神派下來解救民眾苦難的使者角色，民眾呼喚自己的名字，會得到力量，得到心理的慰藉，消除自己身上的苦難。
這個神沒有名字，只要呼喚郭宇的名字，心理想著他，崇拜著他，就能溝通到神，這個神是一個虛的稱謂，是所有神的總稱。
但郭宇又同時要求，人們可以尊重他，崇拜他，但是在見到他的時候，大家表現的一定要平和，不要吼叫，不要跪拜，因為神愛她們，是的愛‘她們’。
這東西不怕你不信，就怕你不學，書讀百遍其義自見可能就這麼理解吧，哈哈，其實就是洗腦，郭宇也看過成功學的書，不喜歡但是有些東西可以拿來用。
看了一圈學堂，郭宇又打馬來到操場，這裡有很多員工和護衛隊員訓練，郭宇把馬停在操場邊，邁步走到佇列邊緣，看著一個個努力訓練的隊員，郭宇很欣慰。看到站姿不標準的隊員，他還上前糾正一番。
突然在操場邊緣的靶場位置，傳來嘈雜的聲音，隊員們紛紛望去，郭宇知道肯定出事了，趕緊帶著保鏢過去看看情況。
走近後扒開人群，看到有一名十七八歲的少年，躺在地上，胸口冒出股股的鮮血。
少年的眼睛逐漸沒了焦距，在少年身邊的另一個少年不停大聲叫喊著少年的名字，希望把他拉回人間。
“這是這麼回事。”郭宇快步上前，檢視流血少年的情況。
旁邊有隊官快速說道“我們訓練打靶，他的槍走火了，打到了周武。”說著指了一下不停喊叫的少年。
子彈打中了胸部，不知道有沒有擊中心臟，不過看情況不是很妙，因為只這麼幾分鐘，少年就快不行了。
郭宇直接撕開少年的血衣，露出沒有用什麼胸肌的胸膛，伸出手放到冒血的彈孔上。
閉上眼睛緩緩調動功德之力，這是他第二次治病救人，這次比上次老洛克菲勒的病要嚴重的多，不知道能不能行。
這時周圍的人沒有人敢發出一點聲音，都愣愣的看著放在彈孔上的那隻手。
