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式，但具體操作細節還不太清晰。這發現，就像在重重迷霧中看到一絲若隱若現的光線，雖不明亮但已讓人心生希望；就像在深邃山谷底部發現一條通往外界的小徑，雖崎嶇但已看到出路；就像在緊閉的寶庫門前找到一把疑似能開啟的鑰匙，雖未確定但已激動不已。”
學者趕忙湊過去，腳步匆匆，差點帶倒旁邊椅子。他順著她指的地方看去，臉上漸漸露出驚喜神情：“哎呀，經你這麼一說，好像還真是這麼回事兒！但這操作細節確實得搞清楚，不然還是沒法真正理解這個法術原理呀。這就好比找到了寶藏的地圖，卻不知道地圖上那些神秘符號的含義；就好比拿到了一把珍貴樂器，卻不懂如何彈奏出美妙旋律；就好比擁有了一座神秘花園的鑰匙，卻不清楚花園裡各種花草的養護方法。”他邊說邊再次將古籍拿起，湊近眼睛檢視，手指在那段文字上輕輕點著。此時，陽光透過窗戶灑在他們身上，光影在古籍上跳動，似為新發現雀躍，可光影變幻不定，暗示著前方還有未知變數。
“那我們再接著研究唄，說不定後面的內容能給出更多提示呢。”她笑著說，眼中滿是堅定，“每一次深入研究，就像在挖掘一座隱藏著無盡寶藏的神秘礦山，雖艱辛但充滿期待；每一次探尋細節，就像在探索一條蜿蜒曲折的神秘河流，雖迷茫但充滿好奇；每一次等待新線索，就像在守候一場即將綻放的絢麗煙花，雖焦急但充滿憧憬。”
於是，兩人繼續埋頭鑽研起來。
隨著時間推移，陽光在屋子裡緩緩移動，光影不斷變換形狀。
突然，學者激動地叫起來：“我找到線索了！就在這《岣嶁神書》的另一頁，上面提到了類似法術在實際施展時需要注意的一些關鍵要素，和我們剛剛解讀出來的那部分內容正好能銜接上。這感覺，就像在迷失的森林裡突然發現回家的路標，讓人安心；就像在黑暗的隧道里看到盡頭的亮光，給人希望；就像在茫茫大海上找到了指南針，指引方向。”他說著“譁”地從座位上站起來，雙手在空中揮舞了一下，然後快速翻開《岣嶁神書》，手指急切地在書頁上尋找著那幾行關鍵的文字。找到後，用手指用力指著那幾行字，臉上滿是喜悅，彷彿找到了開啟寶藏的鑰匙。此時，陽光正好灑在他臉上，明亮光線為他的喜悅增添光彩，整個屋子也被喜悅氛圍籠罩，光影變得更加明亮而清晰，彷彿所有陰霾都被一掃而空。
她也興奮起來：“真的嗎？快給我看看！”
學者把《岣嶁神書》遞到她面前，指著那幾行字說：“你看，這裡說
