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，就毫不猶豫地在那個作文字上寫了兩個字：“好”和“閱”。

這一篇作文雖然令他氣憤，但他批改的效率卻是一流的高。如果按照這種批改速度的話，一個班的作文他只花一小時就差不多了。但絕大部分學生對他還是尊重的，他覺得還是要認真地批閱他們的作文。

侯島昏頭轉向地忙到下午上課時，才意識到有學生病了，要去宿舍看看。他先到男生宿舍去看了一會兒，順手拿走了體溫計，又到了女生宿舍。因為他沒有體溫計，想先到女生宿舍去都不行啊！

走到女生宿舍後，侯島卻莫名其妙地看了那個女生的臉色。那個生病的女生雙眼直盯著他，眼神裡充滿了委屈和憤怒。

侯島明白她的意思，就想盡量緩和氣氛，帶著幾乎是道歉或者討好的語氣對她說：“劉佳佳，好了一點沒有？”

她看了看侯島，不說話。侯島就再問了一次。

她居然沒好氣地說：“好了什麼？還沒死！你現在才記起了我啊！你看看我有多燒……”

說罷著，她就拿起侯島的手放到了她額頭上。侯島的手猛地一顫。他真沒想到觸控到十六七歲女孩的肌膚令人全身觸電。他真想好好地摸一會兒，最好能找機會親一下。但他馬上意識到了他是老師，劉佳佳還是未成年學生，不能有什麼非分之想的。即使一時有肌膚的接觸，劉佳佳也是把他當作長輩來看待的，想到了別的層面，那就是你做人人格下流。

想到那些，他不由得裝作很嚴肅的樣子摸了一下她就把手縮了回來。真的，劉佳佳真的有點發燒。

他趕緊拿出體溫計，遞給她量體溫，並趁機走出去，免得讓她看出了他內心的想法。

“侯老師，你給我量吧！”劉佳佳的聲音很小，讓侯島幾乎懷疑他的聽覺是否有問題。但他卻看到她拿出體溫計，遞給了他，準備把衣服往上抹。

“你自己量吧，我還有事要去做！”他轉身就準備走。他知道，萬一幫她量體溫時把手伸進了她腋窩的事被其他人發覺了，他就跳進黃河都洗不清這緋聞了。因為一個年輕的男老師在孤男寡女的環境下把手伸進了一個十六七歲的女生的內衣裡，想讓別人相信沒一點故事，那幾乎不可能。

“我不會認體溫計！侯老師你幫幫我吧！”她說話的腔調裡幾乎帶著哭聲。

沒辦法，侯島只好答應幫劉佳佳把體溫計放進了她的腋窩。她雙手把衣服往上面抹，在現出了半個奶子時，侯島趁機把體溫計放在了她的腋窩。

這是侯島第