四海同家提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
手巧。這可能和他爺爺就會手藝，他的父母都是大學生有著關係。
兩歲的他就會二千多個常用字，三四歲時，書法就已經很好了。
父母見他有著書法的天賦，就請了a城有名的書法家成先生為他的老師。
起初成老師剛來時，認為劉宏年紀太小，連毛筆都拿不住，不愛教。
後來看到劉宏用鉛筆寫的字時，讓他驚呆了，這哪是三四歲小朋友寫的，就連成年人都不一定寫得這麼好。之後沒收他家一分錢的學費，免費讓他加入了成先生的少年宮興趣班。
劉宏的小學生活是在a城有名的小學上的，因為父母的社會地位，他自然能上得上好的學校。
在學校，劉宏還當上了班長，這跟他書法上的成就是分不開的。
才八歲的他，已經是省硬筆書法協會最小的會員了，每逢出席各類協會的活動，個子小小的他，總是讓人刮目相看。
不光如此，學校樓上樓下走廊裡的書法作品，全是他書寫的。這個寫“風華正茂”，那個書“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這些有很多，就不一一列舉。劉宏所在的小學，面積很大，有樓三層。原來是曰本人侵華時的幼兒園，東北解放後，才改成了小學。
自從上學後，隨著老師和父母的教導，劉宏也改掉了打人的習慣，父親總誇他“孺子可教也”。
劉宏的學習水平從來都是前三名，大了一些了，還擔任了學校的大隊長，一切都是順風順水，慢慢的，他就和老臭和小胖，這些壞孩子失去了聯絡。
劉宏以優異的成績，考上了a城數一數二的初中。
這是一所區裡最好的初中，學校原來是曰本人的兵工廠，來這學校學習的同學，都是a城同齡人的佼佼者。
然而就在他上學的第七天，他無緣無故的讓初三的同學給打了一頓，這讓他很不理解。
為什麼別人會主動打他，後來得知是對方認錯人了。
這回劉宏可不幹了，他再一次找到了老臭和小胖，此時的他們早已輟學在家，成了當地的小流氓。
得知昔曰的小夥伴被打，馬上就糾集了些壞孩子，在放學的路上，給打劉宏的兩個人，以雷霆萬鈞式的教訓。
後來的結果可想而知，那兩個被打的孩子，終身留下了殘疾，也就轉學到了殘疾人學校。
老臭和小胖因為是主犯，雙雙讓警察送進了“公讀學校”。
劉宏從頭到尾沒有參與打架，老臭和小胖又很講義
