第024章 建講武堂，雄師之根 (第2/3頁)
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統兵武將遭遇意外，那麼這麾下將士就會軍心全無，縱使敵軍遠不如己部，也會虧散而逃。
想要強軍，就必須增強麾下軍隊的凝聚力。
想要凝聚力，就必須增強麾下中低層武官的能力。
想要能力，就必須要籌建專門的培養人才的機構。
“現在我軍麾下的將士，滿不過八千。”呂布目光如炬的看著程昱、賈詡，言語鏗鏘有力地說道：“但是終有一日，我軍麾下的將士，會突破五萬，十萬，乃至是更多的存在。”
“可是一個人的精力畢竟是有限的，想要靠統帥一人去掌管全軍將士，這明顯是不現實的。”
“所以說確保一支軍隊，能否一直擁有超強的戰鬥力，其實看得就是這支軍隊的中低層武將。只有把他們培養出來，那麼才能更好的去帶領麾下軍隊，走的更遠，變得更強，否則這一切都不過是空談。”
“因此某準備在我軍內部，籌建起來一座隨軍講武堂，讓軍中各級武將、武官，分批次進入隨軍講武堂，學習認字，學習測繪地圖，學習理論知識等等。”
“而隨著培養力度的不斷增強，日後想要在我軍內部，成為中層武官、高層武將，就必須要懂得認字，懂得看地圖才行！”
如果說連行軍地圖都看不懂，明明那地圖上標註的是孤山，你卻偏偏帶領著麾下將士，前去安營紮寨，那不就是擺明了讓敵軍包餃子？
見程昱、賈詡這臉上多帶著疑惑，呂布知道想要籌建起來講武堂，那並非是一朝一夕所能完成的。
但萬事開頭難。
只要度過這最艱難的創業初期，等麾下軍隊擁有了一些底蘊後，再經過一段時間的發展後，那講武堂的威力，才算是真正迸發了出來。
為了確保講武堂能順利開創，呂布在心中決定先培養張遼、呂虔、樂進、李典、潘璋這些統兵武將，等麾下這些統兵武將，真正在心裡接受了這些理念，並且將它們運用到實際作戰之中。
那麼呂布便可以順勢讓張遼他們這些武將，在隨軍講武堂教導，這些前來進修的中低層武官。
軍隊之中難免會存在山頭主義，籌建講武堂的另一層含義，就是為了最大限度的去降低山頭主義的影響力。
讓底層的將士在心裡明白，到底是誰給他們吃的，誰給他們穿的，誰給他們賞賜的，只有把這些核心東西掌控住了，即便是麾下存在著山頭主義又如何？
程昱躬身說道：“既然主公有此想法，那昱便在旁協助主公
