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文比的主持人是地衛長。他身量不高，面上戴著一副銀色面具，露在外面的雙眼似乎沒睡醒似的，惺忪慷懶，全無光華。
他令洛千淮等人依次上前，看過面前案上擺放的一排東西。說來也巧，這些手指長短的白玉籌，她面熟得很，正是得自鉛棺之中，被她獻給墨公子的那一批。
白玉籌共有二十一根，上面刻著天干地支，諸如庚子，癸未的字樣，下方卻是圖紋或篆字，有花鳥蟲魚，也有的像是人的名字，並沒有什麼一定之規。
不過被允許看了幾息時間，那些玉籌便被收了起來，四個人被帶到到早就擺好的案几前，跪坐下來。
考題早就放在了案幾之上，一共有兩道：
一是按照自己的理解，說明玉籌的用途；二是如何加強和改進履霜營的情報傳遞工作。
洛千淮抬眼打量了另外三個人，見他們的表情都相當凝重，顯見此次文試的內容，也出乎他們的意料之外。
她垂下眸，心念電轉之間，種種想法便冒了出來。萬分感謝前世的各種諜戰電視劇，帶給了她極為豐富的情報工作經驗，哪怕她從沒親自上手做過，也照樣能說得頭頭是道。
問題二對她來說就如探囊取物般容易，但問題一就不同了。這些玉籌，她拿到手的時間不短，也曾經認認真真地查驗思索，但沒有任何心得。
可要是就這麼空著整道題的話，不但會與大比頭名失之交臂，更不符合洛大學霸的答題習慣。
空題是絕對不可能空題的。就算是真的沒有頭緒，也得用工整的字跡，認認真真地把卷子答滿，指不定哪一步分析得有理，就能得上幾分。
想到這裡，洛千淮果斷地將第二個問題代入了題一，順著這個方向思考起來。
若是這些玉籌，也是傳遞情報所用的話，那麼它們的作用會是什麼？
十天干在前，十二地支在後，共有六十個組合，用在年度之上，便恰好是一個甲子。
但是若是放在情報工作上，那肯定不是這麼回事。總不能一年才傳遞一回情報，而且傳遞過去的是某個年份，又能有什麼意義呢？
就在這個時候，前世看過的一篇文章，就忽然躍入了她的腦海。
那是一篇介紹古代情報傳遞工作的發展研究，當時她在某個雜誌上順手翻到，覺得有趣就多看了幾眼，對其中的一種方法印象還挺深刻。
為了避免情報被截留後透露資訊，有些聰明人就想出了這個辦法，將經常發生的事以及將
