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不多了，李向東和霍老道別回家，準備洗刷一番上學去。
看著李向東遠去的背影，霍老自言自語：“一個有趣的小傢伙。”
來到班級，李向東發現全班同學看他的眼光有些不同，更熱情、友好，即便幾個原來埋頭學習，不問俗事的，也主動和他打招呼，讓李向東這個曾經的班級小透明一時間有點適應不過來。
一直等輔導員周文錦到來，教室裡才安靜下來。
周文錦佈置了一些開學的工作，重點強調了防範新型肺炎的措施。最後，通報了一個喜訊：李向東報送的華文程式設計方法獲得了今年暑期“學生課外學術科技作品競賽”特等獎，讓李向東再次成了全班的焦點。
李向東只好站起來表示，這些成績的取得離不開大家的支援和鼓勵，為了表示感謝，已經預定了酒店，週末請全班同學聚餐，引得全班一陣歡呼。
下課後，周文錦把李向東叫到一邊，特意詢問了一些有關李向東公司的基本情況。
李向東雖然在水木大學呆了一個學期，對學校的領導只是開學典禮遠遠看過幾次，就連繫主任姓什麼都不清楚，這次準備找學校領導，自然需要找周文錦幫助。
聽了李向東的打算，周文錦不由大為震驚：一出手就是兩個億啊，難道這小子就是傳說中的所謂隱世家族子弟，不然才開張幾個月的公司哪來這麼多錢。
好一陣，周文錦才回過神來，重新看向李向東的眼神彷彿在發光，就像看一個藏寶庫，李向東被看得發憷，連忙說：“周導，什麼時候聯絡好了，通知一聲。”說完，就準備跑路。
“哎，別急！別急！”周文錦一把拽住李向東，“還有幾個問題要了解一下”。
向領導彙報工作自然要把情況瞭解得具體一點，要不一問三不知，會被領導認為能力有限。
李向東大體陳述了一遍自己的打算，明確強調就是自己有錢，願意為學校老師的研究提供支援，但是具體要經過投資公司稽核。雖然錢並不是直接給學校的，但是讓周文錦真正感受到了這位學生確實不差錢，並且願意把錢投資給學校老師的科研專案，前提是能夠被李向東看中的專案。
自己班級裡出了這樣一個寶貝，對周文錦來說也是天大的好事，這事做好了作為班導也是有功勞的。瞭解清楚具體情況後，就興沖沖找校領導彙報去了。
下午三點左右，李向東就接到了周文錦的電話，讓李向東馬上和他匯合，一起到校長辦公室。
李向東自然第一時
