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而不是批次生產。”
輕呷一口熱茶，校長接著說：“那樣的話對一個孩子來說，有些過了。”
輕輕嘆了一口氣，張老師不再沉默：“您是知道的，ABCD前四個班的孩子，一本院校是沒有問題，E班的稍微差些，而F班有大多數會選擇出國，但是宋體，您覺得她的目標是什麼？”
校長聞言，面上的表情有些愣怔。
張老師繼續說：“對，就是您想的那樣，她沒有目標。”
“身為高二年級的主任，我會對這四百多個孩子負責，同樣身為教育者，我會因材施教，”張老師望著校長，黑亮的眼睛閃著堅定的光，“如果今天我的話能讓她有些改變，這個壞人的角色我會繼續當。”
……
“哥哥你回來了！”
書銘剛回到房間把書包放下，書維就從對面的房間過來了，手中舉著黃瓜味的薯片伸到書銘嘴邊，書銘彎腰吃掉。
來到書桌前，書銘把要寫的作業擺在桌子上，順帶著把粉色的信封拿出來，沿著桌面放到書維面前。
“就一封嗎？”說著，放下薯片就要拆開。
“嗯，先洗手。”書銘及時制止住他。
臉上的燦爛笑容有一秒鐘的停頓，但笑意不減，書維從桌子上抽出一張溼巾，然後又用紙巾擦乾，這才小心翼翼的開始拆信封。
“哥哥，非常感謝你收下這封信，我是C班的……”
在空白處剛寫下一個解字，書銘就頓住了筆尖，把那張漂亮的信紙從書維手中拿過來，看了一眼開頭。
“不要亂改，是書銘不是哥哥。”重新把信紙放到書維面前，書銘把剛剛心中升起的混亂感壓下去。
“書銘，非常感謝你收下這封信，我是C班的柳盈盈，記得第一次看見你是在籃球場，汗水沿著你的面，面……哥哥，這個字念什麼？”坐在書桌另一邊，書維努力伸胳膊，才把手伸到書銘面前。
物理卷子上的題寫到一半，書銘抬眼，“頰，面頰。”
“嗯，知道了。”書維點點頭，往後靠著椅背，脆生生的聲音又隨之響起，“汗水沿著你的面頰流下，在陽光下閃，閃……”
往前傾著身體，書維直接把信紙放在書銘正在寫的卷子上面，書銘沒有絲毫被打擾的不快，低低的嗓音好像混入了海風，“耀，閃耀。”
“在陽光下閃耀的光芒直直的印在我心裡，從此以後我便努力學習，希望可以離你近一點，寫這封信只是為了讓你知道
