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說完，下一秒又一次問：“有天藍色的嗎？”
大叔被整暈了：“啊？”
宴好期待地看著他：“有嗎？”
大叔有種只要說“沒有”，就會毀了一個少年夢想的詭異錯覺：“這個……”
江暮行給錢，拿白色輪子跟風箏，拽走宴好。
動作一氣呵成。
——
“你拽我走幹什麼？”宴好掙脫開江暮行的手，“萬一有天藍色的輪子呢？”
江暮行：“沒有。”
宴好：“攤販還沒說，你怎麼知道？”
江暮行：“輪子全擺出來了，你說我是怎麼知道的？”
宴好：“……”
掉智商的事兒被夏水傳染了，算了，就當作什麼都沒發生吧。
江暮行檢視四周，找個天上風箏不密集，地上相對空曠一點的地方停下來。
宴好蹲到草地上面，用帶的中性筆在風箏上寫字。
正面寫：高考順利。
背面寫：喜歡江暮行。
寫完了，宴好滿意地看看，又在風箏的長尾巴上寫：所有人都要平安，健康。
江暮行俯視他的小發旋：“你把風箏當孔明燈？”
宴好作勢要把背面的幾個字劃掉，江暮行拿走他的筆：“寫就寫了。”
“寫就寫了。”宴好學他說話，腔調跟神態拿捏得很到位。
江暮行踢他，力道很輕：“你說什麼？”
“說你帥。”
宴好撐著腿起身：“風箏我來放。”
江暮行提醒道：“要逆風跑。”
宴好感覺自己的智力遭到了質疑：“我知道。”
江暮行見他搗鼓風箏跟線，手法很笨拙：“會嗎？”
宴好擲地有聲：“當然會。”
嘴硬會被現實抽臉，還是連環抽，絲毫不留情。
沒一會，宴好的狀況一出接一出，手忙腳亂得要命，又蹦又跳的，像一隻小螞蚱。
江暮行看得太陽穴突突亂跳。
“別往西邊跑。“
“哪邊是西邊？你直說左右前後行不？”
“……有水塘的那邊。”
“我看不過來，注意不到，江暮行，這風箏怎麼一直往下栽，就是飛不高啊？是不是壞了？”
“……”
——
江暮行抓住把亂跑的少年：“你把線拉好。”
