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否：“那麼，敢問公子，如何才能為天地立心，如何才能為生民立命，如何才能為萬世開太平？”
袁否心裡道一聲，乾貨來了！
能否說服鄭玄擔當他的儒學校長，全在此一舉！
袁否知道他在經學上的造詣平平，所以並沒有跟鄭玄探討經學的意思，而是直奔困擾讀書人將近三千年的主題——書藉！
說來說去，這個時代的書藉太貴，讀得起書的人還是太少了。
袁否說道：“要想為天地立心，為生民立命，為萬世開太平，首要在人！”
停了一下，袁否又接著說道：“請恕我直言，以方今天下之讀書人數量，要想做到為天地立心，為生民立命，為萬世開太平，卻是萬難！若是有朝一日，無論貴賤，無論士庶，人人皆有書可讀，人人皆有機會求學，則人人知禮儀、懂尊卑，則生民自然就會安居樂業，江山社稷自然就能夠萬世太平，老夫子以為然否？”
鄭玄聽了之後深以為然，袁否這番話簡直說到他心裡了。
鄭玄雖然是官宦之後，但幼時家境貧寒，最苦惱的就是沒書可讀、沒學可上，當時為了向當地計程車族借一本書藉，卻不知費了多少波折，為了求學，他更是花了幾十年時間遍訪天下名師，不知流了多少汗，磨破了多少雙鞋。
如果真如袁否所說般，有朝一日能夠做到人人有書可讀，人人有機會入學，那簡直就是鄭玄夢寐以求的王道樂土。
只是鄭玄知道，王道樂土終究只是幻想。
當下鄭玄嘆道：“公子的設想雖然很美好，但要想實現卻是大不易。”
袁否嘿然一笑，起身說道：“若是我能夠做到無論貴賤，無論士庶，人人皆有書讀，人人皆有學可上，老夫子可願意為我擔負起教化萬民之職責？”
老夫子可願意為我擔負起教化萬民之職責？
袁否終於亮出了他的獠牙。
