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桶，他旁邊的人，使勁把他的桌子往旁邊移，直到拉開了很大的一段距離。
我們的座位一直是自己選的，選的時候，大家和關係好的人都提前說好了，你坐這裡，我坐那裡，我們要坐在一起。
最後剩了個垃圾桶旁邊的位子，又髒又臭，旁邊還放了拖把掃帚。沒人願意搬過去。
但總有人要搬過去，所以李原搬過去了。
老師開始講試卷，我把紅筆拿在手上，託著腮放空。
3
李原這個人，就像他的名字，平凡，普通。
我對他沒什麼特別的印象，他就像毫無存在感的幽靈，我從記憶裡搜尋了好久，也只搜尋出了幾個片段。
一個是開學的時候，他穿著開膠的運動鞋，揹著很舊的書包，戴了一副很厚重的眼鏡，他走進來，然後挑了一個座位坐下，沒再說話了。
男生們聊家裡多有錢，聊泡了幾個女朋友，還聊看沒看過片，這都是暗處聊的。
明處他們聊家住哪裡，聊玩什麼遊戲，聊鞋子聊衣服，總之什麼都聊。
但是沒人和李原搭話，他一直安靜地、默默地坐著，看手裡新發的書。大家自己挑選朋友，但他從一開始就被排除在外。
一個是體育課上，體育老師說，大家兩兩找搭檔，我們開始下面的練習。但他忽略了一件事，全班有四十一個人，這就註定了，有一個人會落單。
大家對視幾眼，就找好了各自的搭檔，女生的人數是剛剛好的，但男生多出來了一個，於是李原多出來了。
大家開始練習的時候，他站在邊上，很窘迫。
體育老師問：「誰願意帶李原同學一組啊？」
沒人回答。
最後體育老師尷尬地把他塞進一個組，那組的兩個男生都沒理他，於是他還是一個人站在了旁邊。
而在這些片段裡，我和他幾乎沒有交集，要真摳出什麼交集來，只有一次週考。考試的地點在一棟樓，教學樓又在另一棟樓，他發現筆袋不見的時候已經來不及了，我看著他張了張嘴，似乎想借筆。
只是他最後還是沒說話。當時我剛好帶了兩套筆，塗卡筆、橡皮、黑筆，剛好都是兩套。
我戳了戳他，把橡皮和筆遞給他。
當時他應該是有點驚訝的，看了我一眼，很小聲地和我說了「謝謝」。
後來筆還回來了，全新的，還帶著五顆大白兔奶糖。
包裝紙有點髒，我沒吃，隨手放在
