正文 特種兵學校密事 第4.2章 (第5/6頁)
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能力扮演好自己的角色。”
“這是什麼意思呢？”
劉將軍問。
“們分隊對外叫做假想敵分隊，好像很好聽。對內則叫做教具分隊。教官們只是把我們當作教學工具來使用。教學工具在不同的場也有不同的用法；我們可能會被當作實驗品，玩具，女犯人，洩慾工具或者是發洩物件。這些都是需要我們扮演的角色。”
“哦？”
“比方作為實驗品是最不容易的，通常要求我們在整個實驗過程中和做實驗的人進行互動。實驗之前一起設計拷打程式，虐待專案，虐待的程度以及可能產生的效果。實驗過程中我們要儘量說出我們的感受，如果不足以對犯人產生威脅達不到預期的效果，就要改變程式，增加專案或者加重虐待。實驗完成以後還要寫實驗報告，進行總結。上週韓雪就被用來做實驗品，你今天沒看見她，現在人還在醫院裡面呢。”
“聽起來很科學啊，韓雪做的是什麼實驗呢？”
劉將軍問。
“我也不知道，只是聽說有測試乳房拉伸極限的專案。”
“唔。”
“有時候教官們需要娛樂，或者為了讓學生們對摺磨女人，調教女人發生興趣，我們就要扮演玩具的角色。作為玩具最要的就是忍受侮辱和屈辱，並且要順從和聽話。有可能是讓我們在公共場做愛，自己手淫給大家看或者喝男人的尿這樣的凌辱；有可能是重度虐待甚至是摧殘，但要我們儘量的配。”
“這樣你們也可以配嗎？”
“有時候是可以的。上次被虐待的時候，我就被那兩個低年級學生當作玩具他們要用菸頭燙我的時候，要求我把胸挺起來；要用針扎我的陰唇的時候，要求我把兩腿分開。我都可以儘量滿足他們。要是在我們五個教具裡面比，我就是最差的一個。張瑛，陳潔，韓雪他們三個簡直天生就是男人的玩物，她們似乎可以滿足男人的任何要求，就算在被摧殘的時候也是那樣。”
劉將軍越聽越入迷，開始讚歎到：“真是不簡單啊！”
“還有就是做女犯人，扮演這樣的角色不需要配，但是要守口如瓶，通常也不能痛哭求饒。扮演女犯人受苦的時間會比較長，審訊犯人不是一天兩天就能結束的，在這個過程中，會反覆收到各種酷刑的折磨。尤其是讓學生們對我們進行刑訊的時候，幾十個學生會分成若干個小組，輪流對女犯人施加酷刑。光是鋼針穿刺乳房的專案，平均每個學生練習兩次，女孩子的奶子就被毀掉了，被扎得跟刺蝟一樣。
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