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程外。
剩下的就是按個人喜好選科走讀，自主學習關於這些新工具或新物種的各種詳盡的基本使用方法。
學校鼓勵學生動手創新——主要是創新工具的使用方法。
只要你能因地制宜找到更適合現有條件的工具使用方法就行。
因為學校的教育理念就是：使用工具沒有最好的辦法，只有最合適的辦法。
學校的辦學目的也很明確，就是：激發個人智慧潛力，迅速提高生產力。
所以，實際上奇貨居大學現更像是後世的一間高等技校。
學校裡所有的課程都是完全免費的，這無疑對許多人來說極具吸引力。
然而，由於報名的人數過多，而學校的場地又十分有限，因此不得不對新生的入場人數加以限制。
於是，每天早上，學校門口都會出現一條長長的人龍。
這些人們懷揣著期待和希望，耐心地排隊等候，希望能等到一個新的學位空缺。
他們中的有些人甚至會提前好幾個小時到達，只為了能儘早獲得一個學習的機會。
幾日內，已然有那心思機敏之商人，紛紛踏足奇貨居，與店主殷勤商談著諸多合作事宜。
他們口中提及的，皆是藉助那神奇的蒸汽機和內燃機來開展織布、挖掘煤炭以及快速發展運輸等各類業務。
這些商人宛如嗅覺靈敏的獵犬，在不經意間，憑藉著與奇貨居大學的初步接觸，便迅速察覺到了大學之中所蘊含的那些極具革命性的潛在因素。
其中最為顯著且引人矚目的，便是奇貨居所獨有的煤氣內燃機和蒸汽機系統。
此係統彷彿一顆璀璨的明珠，在眾多機械領域中脫穎而出。
它們以其無與倫比的先進性，展現出超乎想象的高效能，無論是動力輸出還是執行穩定性，都堪稱一流。
而且，其結構設計極為緊湊，巧妙地將複雜的機械部件融合於一體，毫不佔用過多空間。
這般卓越的效能，使得它在市場競爭中佔據著得天獨厚的優勢，其中所蘊含的巨大商機，簡直是昭然若揭，無需多言便已清晰可見。
汪鈞讓大肚成和這些商人協商合作細節，原則上只同意由位於上海的與朝廷合資煤氣內燃機和蒸汽機工廠，來獨家提供內燃機及蒸汽機裝置。
至於將內燃機和蒸汽機應用落地的那些意向，奇貨居只同意負責提供核心產品——內燃機或蒸汽機，具體的應用裝置生產，奇貨居不想投入
