三朵玫瑰 (第1/7頁)
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秘密的經典
一般意義上的經典代表的都是昔日的榮耀或重要，它們在留下時間和歷史的同時，也留下了很多人共同的利益和願望，從而使它們成為了一代又一代人成長的夥伴。所有成長起來的人都老了，後來又不可避免地死了，但他們的夥伴卻在時移境遷中越磨越亮，越老越壯。因此，它們不但屬於我們的祖先，還將屬於我們的子孫，子孫的子孫。它們變得像時間一樣長生不老，又像空間一樣遼闊無垠。它們是所有，也為所有的人所有。
現在我想換個角度來談論經典，這種“經典”不是所有，也不為所有人所有。
二十年前，我是個數學課代表，和我們數學老師，包括他年輕的妻子有著良好的關係。二十年前的十年前，我老師跟當時很多人一樣被原來的單位和家庭拋棄，來到了我們中學。他沒想到，從此他卻開始了一場驚天動地的師生戀，一位比他年輕二十歲的女生浪漫又勇敢地做了他妻子。除了耳朵有點背，我覺得我們數學老師是無可挑剔的，來自“復旦”的學識使他把我們班上的大部分學生都變成了數學天才。黃昏的校園裡，我時常看到老師和他年輕的妻子並肩散步，他們遠走的背影常常令我浮想聯翩，夢想出自己將來的種種浪漫和幸福。
夏天來了，學校裡空蕩蕩的，我揣著大學錄取通知書來和老師告別。師母告訴我，老師去縣城了，我需要等待才能和他告別。從中午等到下午，又等到傍晚，我耐心的等待並沒有等到老師歸來，倒是等到了一場傾盆大雨。雨是傍晚前突然發作的，它的匆匆而來似乎預示它必將匆匆而去，不料它卻遲遲不去，甚至越演越烈。我不知道這場瘋狂暴雨將老師留在了縣城的誰家裡，反正我是被這場該死的雨尷尬地擱在了老師家中。好在師母盛情不倦，多少令我些許安慰。看著漸厚的夜色和絕不收斂的雨勢，師母決定將我安置在一張臨時架設的鋼絲床上。也許是鋼絲的柔軟，也許雨夜的涼快，我很快進入了夢鄉。利用我做夢的時間，一切都似乎發生了根本的變化：天空變得晴朗，師母變得無法讓我繼續酣睡。
像有根毛毛蟲跌入了耳朵，我醒來，聽到一個悲切的嗚咽聲繚繞不散。嗚咽聲把我從床上拉起來，牽到了師母房前。紗門是擋不住目光的，何況還半開著，我看見銀色的月光在師母抽動的肩膀上如水盪漾。我怯懦地喊道——
師母；
師母；
師母……
不知是喊聲太小還是過分悲切，師母對我的千呼萬喚置若罔聞。
無奈中
