第6章 (第2/4頁)

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詹萊這幢宅子很寬敞，還特別隔出一個書齋，四面竹簾半卷，外面種上竹子，前面還有個荷塘，清風徐來，竹葉沙沙，荷香隱隱，把夏天的燥熱驅散不少，是個上佳的讀書之所。

戴公望帶著趙肅進書齋的時候，正有個少年坐在矮榻前，手裡握著本書誦讀，見他們進來，不慌不忙地起身行禮。

“見過老師。”

戴公望含笑道：“過來見過你師弟，他喚趙肅。”

又對趙肅說：“這是你師兄，元殊。”

趙肅連忙行禮：“見過師兄。”

少年身形秀頎，眉目清雋，頭髮用玉帶束了起來，整整齊齊，一絲不苟，他看了看趙肅，也回禮道：“師弟。”

臉上掠過一絲不以為然，卻比趙謹高明多了，沒有表露得太過明顯。

趙肅看在眼裡，沒說什麼，只笑了笑。

寒暄介紹完，就該開始上課了。

不得不說一下戴府的上課時間。

上午的課程從卯時開始到巳時結束，中間有一小段時間的休息，老僕會端著點心進來，師生三人邊用邊閒聊，到了巳時府裡會留飯，用完飯休息半個時辰，午時到未時是讀書時間，完了才算結束一天課程，各回各家，各找各媽。

如此一來，趙肅正好可以起個大早，上山採藥，末了jiāo給回chūn堂，讓他們點算藥材，待自己下學再過去拿錢，時間上不衝突，既有時間賺錢養家，還能讀書，兩全其美。

而戴先生教學的模式也很奇特，至少跟趙肅在趙家族學外旁聽到的完全不一樣。

先是詢問學生昨日讀了什麼書，要求能夠背出來，並且解釋其中含義，這一節趙肅初來乍到，可以略過。

小師兄元殊看起來學得不錯，背書一字不漏，釋義也有條有理，甚至能提出自己的疑問和觀點，戴公望不僅不加斥責，反而很耐心地解釋，為了照顧一邊入門較晚的趙肅，還特別說得直白淺顯。

接著是佈置作業，讓他們把《孟子》從哪一段背到哪一段，並且要揣摩含義。

末了就完全拋開四書五經了，戴公望開始講他雲遊各地時的見聞，做官時碰到的事情，講江浙沿海一帶時時有倭寇犯禁，講huáng河氾濫，災民賣兒鬻女，人吃人，還說起永樂年間鄭和出海的趣聞，許多細節別說元殊，就連趙肅都沒聽說過，是以兩人都聽得津津有味，渾不覺時間飛逝。

用過午飯，戴公望入了後院休息片刻，元殊跟趙肅則留在書齋，書齋裡另設有