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你能想象得到嗎？之前他居然指使高年級的同學去欺壓新同學，低價收養氣丹，這行為簡直太過分了！
不過還好，可能是他良心發現，或者是終於認識到了自己的錯誤，竟然主動去教導處自首了。而且啊，他還大義凜然地抓了幾個高年級參與此事的同學，把他們一併帶到了教導處。”
未倪好剛坐到座位上，聽到這話不禁皺起了眉頭。“什麼？李輝？他怎麼會做出這種事！”倪好一臉的難以置信。
瘦猴撇了撇嘴，繼續說道：“誰知道呢，也許是一時鬼迷心竅。不過好在他最後能認識到自己的錯誤，還主動去自首，也算是懸崖勒馬了。”
未倪好輕輕搖了搖頭，心情有些沉重：“就算他後來自首了，可造成的傷害已經存在了。那些被欺壓的新同學得多委屈啊。”
“就是說啊，不過這次也多虧了李輝能把那幾個高年級的同學供出來，不然還不知道他們要囂張到什麼時候。”瘦猴感慨地說。
未倪好沉默了片刻，然後緩緩說道：“這件事也給我們敲響了警鐘，學生幹部更應該以身作則，不能仗著自己有點權力就為所欲為。”
瘦猴連連點頭：“對，學校就應該加強對學生幹部的教育和管理，不能讓這樣的事情再發生。”
未倪好若有所思地看向窗外，心裡想著，希望透過這次事件，學校的風氣能夠得到改善，同學們之間能夠更加友善和諧地相處。
不知道李輝之後會怎麼樣，他能否真正地改過自新，重新贏得大家的信任呢？倪好的心中充滿了疑問和擔憂。
教導處內，老師們表情嚴肅，正在對這幾位同學進行嚴厲的批評教育。他們在研究對於李輝的處分。
“王主任，李輝做為學生幹部不以身作則，反而指使高年級同學欺壓學生應嚴罰。以警示學生幹部。”王新老師語氣堅決，臉上滿是憤怒與不滿。
“王老師，看問題要看全面，李輝是犯了錯，那不也及時改了嗎？”王副主任微微皺起眉頭，試圖緩和氣氛。
王新老師雙手抱在胸前，反駁道：“副主任，這不是改不改的問題。李輝身為學生幹部，本應是同學們的榜樣，他的這種行為造成了極惡劣的影響。如果不嚴懲，如何給其他學生一個交代？如何維護學校的紀律和風氣？”
王副主任嘆了口氣，說道：“我理解您的擔憂，但我們也要給孩子一個改過自新的機會。李輝能主動自首並且揪出其他犯錯的同學，說明他內心還是有是非觀的。我們可以透過適當的
