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糾正了。所以，等節目排練進入正軌後，安娜叫徐兵每天中午提早來學校，自己管李校長借了放書本的一間小儲藏室的鑰匙，在裡頭陪他進行針對性的訓練。
半個月後，徐兵身上終於漸漸看到了進步。之前，他從沒能正確完整地讀完一段話，不是跳字、漏字，就是認錯字。但現在，他已經能分清字母c和d的區別，也能慢慢讀出安娜教過的句子。
徐兵的進步讓安娜感到非常高興。她重新設計了內容，打算進行新的訓練。這天音樂課上，發現徐兵不在。
起先她也沒在意，以為他有事請假了。但接下來兩天一直不見他來找自己，安娜感到奇怪，去問了他的班主任王賽英，才知道徐兵已經退學了。是他爸來學校辦的手續。
安娜十分驚訝，心裡也很不安。
她從不標榜自己有多博愛，但既然做了老師，學生就是一種責任。她已經在徐兵身上看到了變化，這孩子最近對自己的進步也顯得很興奮，非常盼著上她的矯正課。如果就這樣半途而廢，實在可惜。
安娜決定去徐兵家裡看看。
王賽英老師感到奇怪，但安娜問了，也就把徐兵家的住址告訴她，說：“他爸叫徐有才，甘源村的，家裡養奶牛，離我們這裡有些路呢。徐兵有個姑住紅石井，平時上學他住他姑這裡，這會兒應該回甘源村了。”
……
週六下午，安娜通知學生們排練時間改在第二天，自己回家跟李梅姑姑說聲去向，出門搭車去甘源村。
甘源村離紅石井鎮區大概二三十公里的路，沒通汽車，來回都坐那種載人拖拉機。
安娜在車站坐上了一輛路過甘源村的拖拉機，在拖拉機發出的震耳欲聾的突突突的噪聲裡，顛簸了一個小時後，終於站在了甘源村的路口。
這村裡好像有不少人都養奶牛。安娜一路打聽著，找到了徐兵的家。找到時，徐兵正在牛欄裡剷草，看到安娜突然現身，露出驚喜之色，丟下鏟子飛快跑了過來。
“李老師！您怎麼來了？”他搓掉手上的乾草，忸怩地看著安娜。
“聽說你退學了？我來看看。”安娜笑道。
兩人說話時，屋裡徐兵的爸媽聽到動靜，一前一後走了出來。得知安娜的來意，徐兵媽道：“李老師，您對孩子好，我實在是感激。我也想讓孩子繼續上學的，只是他爸不同意，非要叫他回來！我跟他都吵了不知道多少回了！”
“還上什麼上！”徐兵爸粗聲粗氣地道，“書不讀就不讀了，回家
