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能幹》。”

陳莫瞥了一眼小尤老師:“這……是兒歌?”

小尤老師沒有理會陳莫,在孩子們期待的眼神中,只聽她開口唱道:

“我的小手真能幹,自己來喂自己飯。吃青菜,剝雞蛋,身體健康多可愛。

我的小手真能幹,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水來身體棒。

我的小手真能幹,自己事情自己辦。穿衣服,脫鞋襪,勤勞聰明人人愛。

我的小手真能幹……”

陳莫都驚呆了:“這歌……一點兒都不押韻。”

唱完一遍之後,小朋友們一點兒反應都沒有,最後打破僵局的還是那個啃手指的小男孩:“什麼破歌,真難聽!”

陳莫站出來建議道:“這歌......確實跟老奶奶的裹腳布一樣,又臭又長,你來個簡單點兒的。”

小尤老師深吸一口氣,微笑著說道:“好,我們來學一首新的兒歌《兩隻老虎》。”

“兩隻老虎,

兩隻老虎,

跑得快,

跑得快,

一隻沒有耳朵,

一隻沒有尾巴,

真奇怪,

真奇怪!”

“好難聽的歌啊老師,你到底會不會唱兒歌?”

12位小朋友齊齊發出質疑,臉上對小紅花的渴望也快漸漸消磨沒了。

“普通的兒歌對這些孩子可能沒有什麼吸引力,要不然你換個其他的歌?比如,流行歌。”

聽了陳莫的建議,小尤老師第三次開口:“接下來,我們學習另一首新歌《從你的全世界路過》。”

“多希望有一個像你的人

但黃昏跟清晨無法相認

雨停了

歌停了

風繼續

雨傘又遺落原地

多希望你就是最後的人

但年輪和青春不忍相認

一盞燈

一座城

找一人

一路的顛沛流離

從你的全世界路過

……

小朋友們:“難聽,難聽!”

陳莫想了一下:“要不,換個風格,試試《我在人民廣場吃炸雞》?”

小尤老師一臉迷茫:“我不會啊!”

“我來!”

陳莫主動站了出來:“小朋友們,接下來小楊老

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