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生產發展。這些是我們工作的重點，要了解這些內容，必須要開展深入全面的調研。（從正面論證調研的必要性）
否則，不瞭解具體情況，試點工作就是無頭蒼蠅，無處著手，或者抓不住主要矛盾，分不清主次，浪費資源和時間。（從反面論證，不調研，就抓不住重點）
只有經過長時間的筆頭訓練，我們才能建立起這種嚴密的論證邏輯和層次。
多動筆寫的意義，不僅僅是幫助我們補足面試中說話邏輯差的問題，而且對於我們備考申論，以及今後在公務員工作中，寫好公文，成為寫材料高手、業務骨幹，也很有幫助。
當然，即便不當公務員，在公司裡寫個報告，寫個文案，做個編輯，只要是寫東西，這都是最基本的能力。
四是多動嘴。
寫和說，確實是不大一樣。如何才能把寫東西時候的思維，用在嘴巴上，是需要多說訓練的。
平時說話的時候，和朋友聊天，公司裡討論工作的時候，我們最好就注意表達的邏輯性和層次性。
有一次，我和幾個體制外的人聊天，他們都覺得我的表達的邏輯性、層次性，論證的充分性，都很好，聽我說話不費勁，很輕鬆，而且很容易被帶入。
其實在一兩年前，我並沒有這麼好的表達能力，但近一兩年來，我平時經常寫文章，偶爾還給大家講公務員面試，慢慢鍛煉出來了這種能力。
所以，一定要找各種機會訓練自己的表達能力。比如說，在學校裡，做課程presentation，其實就相當於你要向全班同學論述自己的觀點，算是一次深入的表達練習。再比如說，社團裡大家一起商量一個事情，在公司大家一起討論一個專案，你發表自己的觀點的時候，也下意識地把這個當成一次面試，對自己的發言先進行一定的構思，再有邏輯地講出來，也相當於做了一次練習。總比不過腦子，張口就來要好得多。
不僅如此，平時和朋友聊天，對一些事情和問題發表看法，也可以在內心暗示自己這是一次面試，構思的時候按照「提出觀點-事實論證」的論證方式構思，再開始發言，也相當於做了一次面試練習。這種練習方式，不僅僅對小小的公務員面試有用，其實也是在訓練自己的表達能力、邏輯能力，對今後的工作也是很有幫助的。
最後，我們總結一下：不善言辭，如何透過公務員面試？
答案就是，公務員不是考播音主持，對說話流暢的要求，不是第一位的，不要過於強求口若懸河。
