第228章 孩子的教育親力親為 (第1/2頁)
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孩子的教育，家長是該放手還是事事親力親為呢？ 母老虎把小老虎養大了就把小老虎趕走讓它們自立，這裡面的智慧是物種進化過程中的一種生物最佳化本能。
動物沒有“我執”
這個概念，遵從生物進化的原始本能做出選擇。
我們人把孩子護著，有的家長親手摺斷孩子飛翔的翅膀，美其名曰“為你好”
。
在我的邏輯思維裡面，孩子非常重要的是三觀是否正，在三觀正的基礎上，給與孩子指引方向，讓孩子自己按照天性去發揮其價值。
幫助孩子找到某一方面天賦，然後引導其持之以恆的朝著這個方向努力，才是家長應該做的。
而不是那種看見別人學藝術，學鋼琴，學跳舞，一窩蜂的把孩子擠兌過去學，美其名曰不能輸在起跑線上；結果這麼多年教育培訓之下，多少孩子抑鬱了，明明是該天真爛漫的年紀，卻被家長的虛榮心作祟之下把孩子逼的滿臉憂鬱， 是幸還是不幸？ 世間萬千繁花皆因為每一個生命個體的不同而呈現變化之美，若都是整齊劃一的流水線下來，何談美和創造。
尊重每一個生命不同的特質，不被世俗的標準所左右，走自己的路，哪怕撞得頭破血流，也比流水線上下來後，一眼望穿的人生有意義。
“天生我材必有用”
，這句話是我的啟蒙教育，是我父親刻畫在我出身的茅草屋的牆上看了好幾年的一句話，我在很小的時候，就立定了做自己，不為外界干擾的走下去。
每一個生命都是一個個體，絕不是父母的附屬品，他們延續了父母的某些特質，但是他們也會發揮自己生命的特質。
父母所能做的，給孩子提供一定物質保障，其實給孩子多留存福報更加可以讓子孫興旺。
物質的世界，遵循行住壞空這個法則，這就是通常說的富不過三代的原因；而福報是一種能量，可以護佑子孫發達，綿延興旺。
很多家長以為出名要趁早，我的邏輯思維裡面，寧願孩子大器晚成，前半生默默夯實，也比過早出名因為德不配位而過早消耗能量。
人的一生的能量是守恆的，早消耗如果福報不夠，後面就會低迷，前面默默打基礎，等能夠厚德載物的時候，再大器晚成，必將是大才，可造福四方，利國利民。
只不叫複製過，那是因為你對自己的孩子沒有教育好，所以我們不要把過錯埋怨給孩子，其實當下的環境，我們自己生活都很不容易，更不要說孩子。
