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劉俊沒有再多說什麼，只是看著仍然在一招一式，按部就班操練的同學們。這就是用戰意激發其他人戰意的一種技巧，也是劉俊無意間察覺到的，或者說，也有可能是他父親的潛移默化，戰意是互相感染的。
張愛華也發現了異樣，以前一說自主活動，學生們基本上都是原地解散，想幹嘛就幹嘛。今天受到戰意的激盪，居然把他們平時的散漫都打消了，這讓張愛華一時間難以相信。
看著大家都在忙著練習長槍八十一式，劉俊起身撣撣灰塵：“張老師，沒什麼事我就先去器材室了，從龍城回來之後，好久沒鍛鍊身法了。”說完，也不等張愛華回話，就徑自離開了操場。
張愛華失笑搖頭，自言自語道：“真是個武道狂人……我要是有他一半的求取心，估計現在都是武聖了吧……呵呵……”
一節課說快也快，劉俊在剩餘的一個小時裡，全程都在練習身法。所謂的身法練習，就是器材室裡的機關木偶，透過自由程式設計實現無規律的擺動，從而考驗學員的反應能力和身體的協調性。
劉俊設定的級別為42級，最高是70級，也只有武聖層次，才能在70級的身法訓練裡安然無恙。可到了武聖那個層次，身法就顯得十分蒼白無力了，武聖能躲過機器的速度，但躲不過同為武聖的拳頭。
所以除非想要找虐，沒人會把身法訓練調到70級。
一個小時後，下課鈴聲響了。劉俊直接透過聲控說道：“停止練習，人偶復位。”
說完，人偶果真就如劉俊所說那般，紛紛停下動作 ，開始退到起始角落。這次訓練只是恢復一下狀態，算是熱身。人偶軀幹上暴露的位置有得分點，打擊得分點，乘以等級對應的乘數，可以獲得相應的分數。
劉俊一般不上傳分數，因為這套訓練裝置是公用的，要是每次都把分數留在上面，那可就太裝了。這不符合他行事低調的作風，所以每次訓練完，自己看一眼分數，心裡有個大概就可以了。
但劉俊剛準備取消成績，就聽到身後傳來半是戲謔半是不屑的語氣：“喲，還挺強啊，一小時多分，在閃避時，平均每秒能反擊兩次以上。”
劉俊大驚，一直都沒察覺器材室裡有其他人的存在，尤其是這個人，還是自己的新同桌洪莉。
她絕對練過潛行類的步法，劉俊做出了最直觀的臆斷。他經歷過真正的廝殺，也和匪幫的刺客打過交道。對方若不是隱匿了聲響，他肯定第一時間就會有所察覺。反正劉俊不會承認，他放低了警戒
