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準備帶幾個平時成績優異的學生參加比賽的時候,校長還頗有微詞。
但不管怎麼說,校長最後還是答應了,不過他和阿蕪說好了,這一次要是沒有成績,以後這樣的比賽就別再參加了。
為了這次比賽,阿蕪準備了三年,因為這些孩子的底子實在是太差,與其讓他們在第一年參加比賽打擊自信心,阿蕪更願意耐心培養他們幾年,確定火候達到了,才放他們出來。
這一次她帶了七個學生參加競賽,其中五個已經算是六年級的學生,這一次競賽如果能夠得到好成績,他們的父母或許會狠狠心,花錢供他們繼續念下去,還有兩個學生,一個是五年級的,一個是四年級的,這兩個學生在算術上很有天賦,雖然受年齡限制還是四五年級的學生,在算術這門學科上,能力並不弱於其他五個六年級的學生,要不然,阿蕪也不會選中他們。
這七個學生,除了有天賦,同樣不缺乏努力,尤其是其中一個女學生,或許是因為這個時代鄉下很少有家長願意供女孩子唸書的緣故,她比其他學生更加努力,阿蕪聽她說過,她的夢想是當一位外交官。
這一次競賽是她證明自己的時候,如果能夠取得好成績,再加上阿蕪的遊說,即便她是個女孩,家長未必不願意讓她唸書。
阿蕪一直覺得,能夠花錢送孩子念小學的家長已經是鄉下百裡挑一的開明家長了,以前公社小學不重視,讓這些家長看不到希望,所以包括張家溝在內的生產隊幾乎沒有幾個初中生,高中生乃至中專生,文化水平落後似乎已經成為了大家習以為常的事,誰也沒有想過要改變這一個現狀。
可出生並不能限制人的未來,阿蕪覺得,這些孩子就是改變的開始,只要能從這一批孩子身上看到唸書的好處,將來願意送孩子唸書的家長會越來越多,他們的孩子不會被侷限在這片泥土地上,他們的未來會走的更遠,更高。
“張恆,你分析能力不錯,可經常在最簡單的計算上出現失誤,這一次考試,你要注意檢查。”
“雙雙,你很細心,可答題速度太慢,在考試時,要注意分配時間,遇到一時間想不起來怎麼做的題目馬上跳過,等到整張試卷都做完了,再回過頭思考那些問題。”
……
針對每一個孩子的優勢和缺點,阿蕪逐一叮囑,雖然類似的話在出發之前她已經說了好幾遍了。
被點到名的七個同學相視一笑,葉老師總說讓他們不要緊張,可這會兒葉老師自己也是緊張的吧,所以才會絮絮叨叨說著同樣的