西藏的孩子愛子旦真那傑遊學小記 (第5/9頁)
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五角，並留他繼續住在家裡。不久，娘熱鄉的鄉親們見了我都熱情地叫我：“旦的媽媽……”沒人知道我的名字，旦卻出了名。他帶來貧困孩子要我出學雜費，有孩子生病，他命令我帶去看醫生或從家裡拿藥。每天他要很多零食帶到學校，分給同學吃。
他還喜歡帶同學住到家裡。那些孩子家裡沒條件洗澡，我安排他們住樓下，旦和我住樓上，旦認為我看不起農村孩子，一定要到樓下和他們打地鋪睡在一起。
回想那幾年真是開心，一大群孩子在家裡埋頭寫作業，旦出點子，一手握兩支筆，一寫就是兩排生詞！晚上他們擠在一起睡好不熱鬧，我真想改行辦一個和孩子相關的學校了！
娘熱鄉小學的老師也很好。他們年輕、衣著時尚、朝氣蓬勃。特別是那些男老師，往教室中間揹著手一站，孩子們就被老師的“酷”給征服了，乖乖聽課不搗亂。並且，幾次開家長會，我吃驚地聽著年輕的帥哥美女老師們面對一群農民家長，說著優雅的拉薩敬語，談到孩子們的學習成績，沒有半點埋怨家長的意思，令憨厚老實的農民家長們個個恭敬地低著頭。
三年級下學期，我因要去北京進修，把旦託給姐姐照顧，把他轉學到離姐姐家近的海淀小學讀書。
旦很幸運，班主任是一位秀麗溫柔，留著長長髮辮的數學老師。她對旦非常耐心，從不因旦上課注意力分散而責罵他和趕他出教室等。下課後，老師留下旦，對他說：“小頑皮鬼，上課時你沒注意聽，回家一定不會做題，來，老師再給你講一遍……”一面說，一面責怪又愛憐地拍拍旦的頭，揪揪旦的耳朵，旦就害羞了，怯怯地聽老師再講。幾次後，旦愛上了數學，每天放學回家不寫完數學作業就不肯吃晚飯，說數學老師對他好，學不好數學就對不起老師。
那是旦求學路上最榮耀的一年，他的數學考試成績每次都是全班第一名，還參加拉薩城關區數學通考取得了名次。
旦在海淀小學讀到四年級下半學期時，我回到拉薩，把旦轉到了拉薩某小學，這個小學離我家近，也是拉薩重點學校。
旦插的那個班，有六十多個學生，教室擠得滿滿的，課堂上學生們交頭接耳，互扔紙條說話，亂哄哄的。
旦的學習從原來的前三名掉到了前二十三名。
一次我去他的班上送東西，當時正上英語課，一位年輕的漢族男老師看上去有些文弱，下面六十多個學生在他的課堂上起鬨、吹口哨，連女生都在用文具盒敲桌子。那個男老師並不在意，他迅速在黑板上留下
